大學(xué)英語ab級等級考試復(fù)習(xí)資料

1、目錄第一篇 考試介紹及其大綱 ...........................2第二篇 考試大綱詞匯表，AB 級綜合 ..................19第三篇 英語 AB 級詞匯詞性轉(zhuǎn)換 .....................65第四篇 AB 級英語高頻詞匯表 ........................72第五篇 AB 級英語短語 .............................100第六篇 綜合短語 .

2、................................103第七篇 作文句型 .................................122第八篇 寫作替換詞 ...............................124第九篇 love letter 送給你 .......................128第十篇 歌詞串寫成的 love letter 送給你 ...........131加高等學(xué)校英語應(yīng)用

3、能力考試。高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試每年舉行兩次，上半年一般在６月下旬舉行，下半年一般在 12 月下旬或下一年度的元月上旬舉行。高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試報名資格一、專科層次（即普通高等?？平逃⒏叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育、成人高等專科教育）修完英語課程的在校生可以報名參加高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試。二、體育、藝術(shù)類修完英語課程的在校本科生可報名參加高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試。三、參加過高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試，但考試未合格者，亦可以再次報名參加考試。高

4、等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試大綱（總述）我國高等職業(yè)教育、普通高等專科教育和成人高等教育的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)高級應(yīng)用性人才，其英語教學(xué)應(yīng)貫徹“實用為主，夠用為度”的方針；既要培養(yǎng)學(xué)生具備必要的英語語言基礎(chǔ)知識，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行有關(guān)涉外業(yè)務(wù)工作的能力。高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試就是為了檢驗高職高專學(xué)生是否達(dá)到所規(guī)定的教學(xué)要求而設(shè)置的考試。本考試以《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求（試行） 》 （簡稱《基本要求》 ）為依據(jù)，既測試語言知識也

5、測試語言技能，既測試一般性語言內(nèi)容也測試與涉外業(yè)務(wù)有關(guān)的應(yīng)用性內(nèi)容。考慮到目前我國高職高專學(xué)生英語入學(xué)水平的現(xiàn)狀， 《基本要求》將教學(xué)要求分為 A級要求和 B 級要求，本考試也相對應(yīng)的分為 A 級考試和 B 級考試。修完《基本要求》規(guī)定的全部內(nèi)容的學(xué)生可參加 A 級考試；修完《基本要求》B 級規(guī)定的全部內(nèi)容的學(xué)生可參加 B 級考試。考試方式為筆試，測試語言知識和讀、聽、譯、寫四種技能?？谠囌谝?guī)劃之中，待時機(jī)成熟時實施?？陀^性試題有信度

6、較高、覆蓋面廣的優(yōu)點，而主觀性試題有利于提高測試的效度，能更好的檢測考生運用語言的能力，為此本考試采用主客觀題混合題型，以保證良好的信度和效度。本考試按百分制計分，滿分為 100 分。60 分及 60 分以上為及格；85 分及 85 分以上為優(yōu)秀?？荚嚦煽兒细裾甙l(fā)給“高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試”相應(yīng)級別的合格證書。高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試大綱（A 級）一、考試對象??? 本大綱適用于修完《基本要求》所規(guī)定的全部內(nèi)容的高等職業(yè)教育、普通高

7、等?？平逃?、成人高等教育和本科辦二級技術(shù)學(xué)院各非英語專業(yè)的學(xué)生。?二、考試性質(zhì)??? 本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關(guān)一般業(yè)務(wù)和涉外交際的基本能力，其性質(zhì)是教學(xué)---水平考試。?三、考試方式與內(nèi)容??? 考試方式為筆試，包括五個部分：聽力理解、語法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和 寫作（或漢譯英） ?？荚嚪秶鸀椤痘疽蟆穼?A 級所規(guī)定的全部內(nèi)容。?第一部分：聽力理解（Listening Compreh