2012版00034社會學概論復習資料

1、1第一章 第一章 社會學的產(chǎn)生與發(fā)展 社會學的產(chǎn)生與發(fā)展（一）社會學的創(chuàng)立1.識記：（1）社會學創(chuàng)立的標志：孔德的社會學著作《實證哲學教程》（2）社會學創(chuàng)立時期的主要代表：馬克思、孔德、斯賓塞（3）社會學形成時期的主要代表：涂爾干和韋伯2.領會：（1）奧古斯特.孔德的社會學思想：①科學的分類。孔德認為，科學知識的發(fā)展由簡單到復雜，經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段。社會學居于科學的最高層次，是科學之“皇后”②社會學的研究對象。對于社會現(xiàn)象所固有的全

2、部基本規(guī)律的實證研究。分為社會靜力學和社會動力學兩個部分。秩序和進步是孔德實證主義社會學的核心概念③研究方法。必須用研究自然界的科學方法來研究人類社會。觀察法、實驗法和比較法、歷史法。實證一詞具有的涵義：①現(xiàn)實的而不是幻想的；②有用的而不是無用的；③可靠的而不是可疑的；④確切的而不是含糊的；⑤肯定的而不是否定的（2）赫伯特.斯賓塞的社會學思想：斯賓塞被譽為“維多利亞時代英國的亞里士多德”。其代表作有《社會靜力學》《社會學研究》《社會學原

3、理》。①社會有機體論。他認為，社會同生物一樣也是一個有機體，但社會不是簡單的有機體而是“超有機體”；②社會進化輪。他從進化論的觀點出發(fā)，以社會內(nèi)部管理類型為依據(jù)，將社會區(qū)分為軍事社會和工業(yè)社會。（3）埃米爾.涂爾干的社會學思想：涂爾干是第一位學院派社會學家。代表作有“三論”：《社會分工論》《社會學方法論的準則》《自殺論》。①社會學的研究對象。涂爾干提出社會學的特殊對象是社會事實。社會事實具有先進性、外在性、客觀性和強制性；②社會團結理論

4、。社會團結的核心和基礎是共同的價值觀和共同的道德規(guī)范，即“集體意識”。涂爾干把社會團結分為“機械團結”和“有機團結”兩種類型。③失范理論?！笆Х丁笔峭繝柛商岢龅母拍睢ＪХ妒侵干鐣€人的欲望和行為的調節(jié)缺乏統(tǒng)一規(guī)范和足夠制約力的社會狀態(tài)。④社會學研究方法準則。《自殺論》一書，就是他用一種社會事實（社會整合）去解釋另一種社會事實（自殺）的范例；⑤功能分析和歷史分析方法。系統(tǒng)的社會學功能分析推理方法是由涂爾干創(chuàng)建的。（4）馬克斯.韋伯的社會

5、學思想：主要著作有《新教倫理與資本主義精神》《經(jīng)濟與社會》。①理解社會學。韋伯提出，對社會行動的研究的根本方法是理解。②社會行動類型。合理性是韋伯社會學理論的核心概念。他由此出發(fā)，將社會行動分為四種類型：第一，目的——手段合理性行動。第二，價值合理性行動。第三，情感性行動。第四，傳統(tǒng)性行動。③理想類型；④科層制理論3.簡單應用：（1）社會學創(chuàng)立的歷史條件：①社會變革的需要。社會變革的需要是社會學產(chǎn)生的直接根源和關鍵因素。②自然科學發(fā)展的

6、推動。列寧認為“從自然科學奔向社會科學的潮流”，推動了對社會的研究，為具體描述社會現(xiàn)象的精確性提供了原理和方法論。③社會經(jīng)驗研究的積累。英國“政治算術家”約翰.格勞恩特和威廉.配第為現(xiàn)代人口學奠定了基礎，并制定出一套從數(shù)量上研究社會規(guī)律的方法。社會問題的專題調查研究積累了一些社會研究的經(jīng)驗和資料，如約翰.霍華德的《英國和韋爾士監(jiān)獄的狀況》、伊頓爵士的《貧民的狀況》。④社會研究先驅奠定的社會思想基礎（2）卡爾.馬克思是社會學的奠基人之一：

7、主要代表著作有《1844年經(jīng)濟學——哲學手稿》、《德意志意識形態(tài)》、《共產(chǎn)黨宣言》、《政治經(jīng)濟學批判》、《資本論》。①馬克思是社會學的主要奠基人?！顿Y本論》是人類思想史上的一部劃時代的經(jīng)濟學和社會學巨著。②馬克思創(chuàng)立了社會學的基礎理論。馬克思第一次把社會學放在科學的基礎之上。③馬克思的社會學理論注重實際。布哈林的《歷史唯物主義——馬克思主義社會學通俗讀物》，可以看作是經(jīng)典馬克思主義社會學的第一本教科書。（二）社會學主要理論流派1.識記：

8、（1）結構功能論代表人物和著作：帕森斯《社會行動的結構》、《社會系統(tǒng)》默頓《社會理論與社會結構》。結構功能論興起于20世紀30年代，即美國乃至世界經(jīng)濟危機時期，第二次世界大戰(zhàn)之后成為最重要的社會學理論流派（2）沖突理論代表人物和著作：科塞的功能沖突論《沖突的社會功能》和達倫多夫的辯證沖突論《工業(yè)社會的階級和階級矛盾》（3）交換理論代表人物和著作：霍斯曼和布勞《社會生活中的交換與權力》（4）符號互動論代表人物和著作：赫伯特.布魯默和歐文.

9、戈夫曼。其基本觀點是：人類的互動是以符號為中介的，對共享的符合的理解是社會互動的基礎（5）社會批判理論代表人物：本雅明、霍克海默、阿多諾、馬爾庫塞、哈貝阿斯等（6）現(xiàn)當代主要社會學家舒茨、?？?、吉登斯、哈貝馬斯、布迪厄等人的代表著作：舒茨的《社會世界的現(xiàn)象學》 、 《生活世界的3第二章 第二章 社會學的研究對象與方法 社會學的研究對象與方法（一）社會學的研究對象、特征與功能1.識記：社會學的涵義：是研究個人與社會的關系的一門綜合性社會科

10、學。（孔德認為社會學是研究社會的科學 齊美爾深刻地論述和研究了個人與社會的相互關系 微觀視角，認為個人行動建造社會結構）2.領會：社會學的特征：①整體性：社會學想象力最重要的視角就是整體性；②綜合性（社會學的綜合性表現(xiàn)在它是從各種社會現(xiàn)象的普遍聯(lián)系中去尋找規(guī)律性）；③經(jīng)驗性（社會學成為一個獨立學科后，始終是以社會調查研究所取得的知識作為學科發(fā)展基礎的）④應用性：第一，社會學的知識非常貼近社會生活；第二，社會學關注社會生活

11、中的現(xiàn)實問題；第三，社會學的理論、方法和研究成果不僅政府可以用，團體可以用，一般人也可以用3.簡單應用：（1）社會學的功能：1. 研究功能： ①描述性功能：指那些為了解和掌握發(fā)生了什么事、什么情況而進行的探索性研究。它的目的在于探明和詳細描述 社會事物與現(xiàn)象發(fā)生和變化的具體規(guī)律 ②解釋性功能：指對影響社會事實發(fā)生、變化的主客觀因素，從其因果聯(lián)系上加以說明的過程。 ③預測性功能：和描述、解釋功能相聯(lián)系的高一層次的目標是預測功能。是要提示將

12、來的社會事件和狀態(tài)是怎樣 的。 ④規(guī)范性功能：社會研究在回答‘將會怎樣’的基礎上進一步回答‘應該怎樣’的問題。2. 教育功能：①幫助人們自覺的完成社會化。②幫助人們合理選擇。3. 社會管理功能：①建立規(guī)范；②提供模式（科層制、董事會制、聽證會制、自治組織等，就是社會結構模式； 生 活方式、各種活動程序，就是行為模式）；③反饋信息。4. 社會批評功能：對舊的思想、舊的觀念和阻礙社會進步的事物、行為進行揭露，實事求是地進行理論分析，提出克

13、服和解決問題的意見和建議。它的目的是通過矛盾的分析，更好地調整人與人之間的關系、人與社會的關系、現(xiàn)實 與未來的關系、促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展（2）社會學的批評功能4.綜合應用：社會學的整體性特征（二）社會學研究方法論1.識記：（1）社會學研究方法論的涵義；（2）當代社會學方法論的主要流派：后實證主義、新人文主義、批判詮釋理論（伽達默爾額《真理與方法》被稱為“用歷史詮釋學觀點考察真理”的里程碑。 其基本觀點：1.強調反思與批判。2.強調通

14、過“非強制的溝通”達成共識）、后現(xiàn)代主義2.領會：（1）馬克思主義社會學方法論；（2）實證主義方法論的基本觀點：實證主義方法論，指遵循自然科學法則，用普遍的因果規(guī)律研究社會現(xiàn)象的方法理論。①社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象都是客觀存在，自然科學法則同樣適用研究社會現(xiàn)象。②科學的目的在于對現(xiàn)象的因果性作出說明，以及在此基礎上對現(xiàn)象的未來發(fā)展趨勢作出預測。③提倡經(jīng)驗研究和社會調查。④以數(shù)學和統(tǒng)計學為取向，特別注重量化的研究方法（3）人文主義方法論的基本觀

15、點：人文主義方法論，又稱反實證主義方法論，是對社會行動過程及結果予以主觀意義理論的方法。其主要代表是威廉.狄爾泰和馬克斯.韋伯。①強調自然科學與社會科學的區(qū)別；②社會學理論研究的目的在于“理解”而非“說明”；③認為社會學研究應該立足于微觀層面（4）批判主義方法論的基本觀點：批判主義方法論，是以辯證的“總體分析”觀察和分析社會現(xiàn)實的方法理論。其基本特征就是不斷強調社會學理論批判的、革命的性質，強調理論和理論家在改造、變革現(xiàn)實社會中的重要作

16、用，反對那種旨在維護、修補現(xiàn)存社會結構的單純解釋性的“科學”研究和把現(xiàn)代工業(yè)社會的既定現(xiàn)實視為合法的研究方法。 其主要代表是馬爾庫塞和哈貝馬斯3.簡單應用：社會學研究方法論探討的主要問題：社會學方法論是關于認識社會和改造社會的方法理論。一切從實際出發(fā)，從實求知，具體情況具體分析，以及歷史唯物主義的分析方法，是社會學方法論的基本要求。探討的主要問題是①社會現(xiàn)象的性質；②社會學的研究方法和基本假設；③價值在社會研究中的作用4.綜合應用：