2020春部編版語文一年級下冊-識字6 古對今 教案

1、精品范文，下載后可編輯6 古對今 古對今課題 課題古對今 古對今 課型 課型 講讀課文 授課 授課時間 時間 2 課時 教學 教學目標 目標1. 會認“圓、嚴”等 12 個生字，會寫“古、涼”等 7 個生字。2. 正確、流利地朗讀對韻歌，背誦對韻歌。3.通過觀察圖畫、對對韻歌識字。4.通過朗讀、認識詞語，借助圖片或聯(lián)系實際理解詞語。5.想象對韻歌中描繪的畫面，感受自然之美。教學 教學重點 重點字音教學的重點為“圓、嚴、寒” ；書寫指導

2、的重點是“夕、語” 。教學 教學難點 難點 詞語理解重點在“嚴寒、酷暑” 。第一課時 第一課時教學 教學目標 目標1. 會認“圓、嚴”等 12 個生字，會寫“古、涼”等 7 個生字。2. 正確、流利地朗讀對韻歌，背誦對韻歌。教具 教具準備 準備 課件教學設計 教學設計 設計意圖 設計意圖導入 導入（ ）分 ）分 鐘一、開門見山，直入主題 一、開門見山，直入主題1.今天，老師就和大家共同學習第 6 課《古對今》 。2．板書課題，齊讀課題

3、。 （板書：6 古對今）仍無法御寒。“朝”——是指太陽從草叢中升起，而殘月還未消失。（3）組詞識記：組成常用詞記憶：（課件出示 （課件出示 6）楊：楊樹、白楊 霞：晚霞、云霞 涼：涼快、涼水、涼風細：細小、細心 晨：早晨、晨風 朝：朝陽、朝氣、朝夕5．指導讀對韻歌。（1）請小朋友們一節(jié)一節(jié)地讀一讀。（2）學習第一節(jié)詞語：古—今 圓—方 嚴寒—酷暑 春暖—秋涼（課件出示 （課件出示 7：第一組詞語圖片） ：第一組詞語圖片）（3）師范

4、讀。聽了老師的朗讀有什么感覺？（在讀準字音的基礎上讀準節(jié)奏。 ）（4）根據圖片練習讀第二節(jié)詞語：晨—暮 雪—霜 和風—細雨 朝霞—夕陽 （課件出示 （課件出示 8：第二組詞語圖片） ：第二組詞語圖片）（5）練習讀第三節(jié)詞語：桃—李 柳—楊 鶯歌—燕舞 鳥語—花香（課件出示 （課件出示 9：第三組詞語圖片） ：第三組詞語圖片）（7）自己再輕聲讀讀全文，誰想讀給大家聽？指名讀，及時表揚讀得好的學生。（8）齊讀。三、 三、即時訓練、當堂達標

5、。 即時訓練、當堂達標。1．同學們，文中的這些對子詞你們都認識了，請你們借助拼音，再讀讀這些詞語，比一比，看誰能把這些字音讀準。 （課件出示 （課件出示 10 10：帶拼音的詞語圖片） ：帶拼音的詞語圖片） 2．剛才借助拼音，大家都能夠讀準字音，現(xiàn)在，老師把它們頭上的拼音帽子摘掉了，你還能認識它們嗎？（課件出示 （課件出示 11 11：不帶拼音的詞語圖片） ：不帶拼音的詞語圖片）同桌互讀 開火車讀 齊讀四、識記、書寫生字。 四、識記