實習學生個人總結

1、 實習學生個人總結 實習學生個人總結下面我來就這 4 周實習進行一下總結：一、聽課我們到實習學校的第一周的主要任務是聽課。聽課是一門很大的學問。因為聽課不僅僅只是去學習有閱歷的老師是怎樣設計每一節(jié)課，而同時更須要關注的還有學生，學情和課堂的管理。首先說說我對教材設計的看法。我們不僅僅有聽本班老師的課，也去聽了別的優(yōu)秀的老師的課。這讓我受益匪淺。聽了不同的老師的課，讓

2、我感受到了不同的老師有著的不同的教學風格和個人魅力。她們或嚴厲，或柔中有剛。不同的老師對教材的設計也不一樣。有閱歷的老師可以把上課的內容重新整合的很好，有條有理，環(huán)環(huán)相扣。李校長告知我們，我們應當去仔細研讀和參透小學英語課標，這樣我們才能真正實現(xiàn)有效的教學。梁副校長和指導老師也告知我們，我們要仔細地研讀教材。新版教材先教句型，再到單詞，要求我們轉變以前的從單詞再到句型的舊思想。她還跟我們共享了她對每一個課時，每一種課型應當如何設計的閱歷

3、，這讓我很受益。這是在學校里面學不到的學問。下面我再談談對學生，學情和課堂的管理的看法。聽課的時候，我們更須要關注的是學生們。終歸我對小學生的心理，特點，性格不了其他同學。每次備課之前，我都會聯(lián)系到真正的實際課堂和學生的狀況。比如在上第三單元的詞匯課時，我用了一個嬉戲來促進學生對單詞的記憶。老師告知過我們，嬉戲要慎用?？墒俏乙罁?jù)自己的視察，五年級的學生比較聽話，所以只要我在玩嬉戲之前跟他們說好紀律，應當會取得比較好的效果。事實證明，他們

4、對玩嬉戲來學英語是很感愛好的。所以，我們做任何事情都要有縝密的思索和分析，這樣才能促進自己的教學。四、上課我這次實習期間一共上了五年級的四節(jié)正課。一節(jié)詞匯課，一節(jié)復習課，一節(jié)語音課和一節(jié)聽說課。我對自己的表現(xiàn)有滿足的地方，也有不滿足的地方。先談談滿足的地方。以前在院內試講的時候我都會很驚慌。不過到了真正走上講臺那一刻，看到的是同學們的笑臉和期盼的眼神，倒也不驚慌了。在上課的時候，因為前期備課打算充分，也在心中演練了幾遍，所以整個過程還是