202x春季三年級數(shù)學教學工作總結范文_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022春季三年級數(shù)學教學工作總結范文一學期很快過去了,可以說緊張繁忙而收獲多多??傮w看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作方案,轉變思想,積極探究,改革教學,在繼續(xù)推進我?!白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學形式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探究,改革教學,收到很好的效果。一、課程標準走進我的心,進入課堂怎樣教數(shù)學,《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出

2、了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位老師必須重新考慮的問題。二、課堂教學,師生之間學生之間交往互動,共同開展。本學期作為課堂教學的理論者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利于學生主動探究的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分開展作為教學改革的根本指導思想。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同開展的過程。在教研組長的帶著下,緊扣新課程標準,和“

3、自主——進一步轉變教育觀念,堅持“以人為本,促進學生全面開展,打好根底,培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能”,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學形式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,課堂高效率。三、創(chuàng)新評價,鼓勵促進學生全面開展。我把評價作為全面考察學生的學習狀況,鼓勵學生的學習熱情,促進學生全面開展的手段,也作為自我反思和改良教學的有力手段。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和開展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更

4、關注他們在學習過程中的變化和開展。抓根底知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么才能。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,進步學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的開展。例如:“這幾天我們學習了長度單位《分米的認識》,同學們通過自己的努力,能搜集、記錄較遠的路程,知道如何推測、估計較遠的間隔 ,在這方面是班里最好的。但在語言表達方面有一定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論