初一地理教學工作計劃4篇

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —初一地理教學工作計劃 初一地理教學工作計劃 4 篇初一地理教學工作籌劃4 篇 初一地理教學工作籌劃篇 1一、指導思想 通過教與學讓學生由莫生到熟諳再到熱愛，激發(fā)學生學習地理的熱心，培養(yǎng)學生學習興趣。本學期教學的重點就是打好根基，抓重點——在新課標理論的指導下，以初二會考為指針，加強課堂教學，更加高效地完本金學科教學目標。同時，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初

2、步才能。 二、根本處境分析 本學期，本人承受初一年級三個班的地理教學任務，每周 6 個課時。小學升上來的學生對地理完全莫生，在這樣的處境下激發(fā)學生的學習興趣，扶助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，就顯得更加重要 三、教學目的要求 1、抓好常規(guī)地理課堂教學。專心備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每月一考，作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結合的手段，來緩解班級數(shù)量太多，作業(yè)積壓的程度。 2、專心學習新課標理論，領會新課標精華，針對考試抓重點。

3、 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —學科所需各種才能根本上時從零開頭培養(yǎng)起。同時，初一年學生的所學的科目由小學的兩個科目一下子增加到 7 各科目，學習壓力加大，小學的學習方法、學習習慣都要有所變更，而我校好多學生的小學時期的學習習慣都對比不好。 二、教學目標 加強教材、課標研究，更加高效完成七年級上冊地理教學任務。通過教學，使學生初步了解地理的研究內容，地理的學習方法，熟悉地球、世界的海陸

4、分布、地形、氣候等自然特征，同時了解世界的人口、人種、語言和宗教、世界的聚落等方面的特點。掌管必要的地理學識，和根本的繪圖技能、讀圖、析圖才能。同時，通過傳授與學生生活緊密聯(lián)系的地理學識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步才能，最終使學生從“學會地理” ，走向“會學地理” 。 三、概括工作安置 1、專心學習新課標理論，領會新課標精華，用科學的理論指導教學實踐。 2、抓好常規(guī)地理課堂教學。專心備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課，提高課