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  • <em>博士生</em>培養(yǎng)方案34

    <em>博士生</em>培養(yǎng)方案 博士生培養(yǎng)方案(34頁(yè))

    1數(shù)學(xué)物理專業(yè)(0701Z1)培養(yǎng)方案(學(xué)術(shù)型博士研究生)(學(xué)術(shù)型博士研究生)MATHEMATICALPHYSICS一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求1努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品德良好,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)...

    下載價(jià)格:8 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 / 3人氣

  • 清華大學(xué)<em>博士生</em>參加<em>博士生</em>論壇登記表1

    清華大學(xué)<em>博士生</em>參加<em>博士生</em>論壇登記表 清華大學(xué)博士生參加博士生論壇登記表(1頁(yè))

    附件附件112017清華農(nóng)村研究博士生論壇報(bào)名表(在讀博士生)學(xué)?;蜓芯繖C(jī)構(gòu)學(xué)校或研究機(jī)構(gòu)填表日期填表日期姓名姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)導(dǎo)師導(dǎo)師聯(lián)系電話聯(lián)系電話電郵電郵身份證號(hào)身份證號(hào)論文論文題目題目攻讀博攻讀博士期間士期間學(xué)術(shù)經(jīng)學(xué)術(shù)經(jīng)歷、研歷、研究課題究課題從事過(guò)...

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  • <em>博士生</em>培養(yǎng)方案 -范本11

    <em>博士生</em>培養(yǎng)方案 -范本 博士生培養(yǎng)方案 -范本(11頁(yè))

    1數(shù)學(xué)物理專業(yè)(0701Z1)培養(yǎng)方案(學(xué)術(shù)型博士研究生)(學(xué)術(shù)型博士研究生)MATHEMATICALPHYSICS一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求1努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品德良好,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-12 / 8人氣

  • 博客盛產(chǎn)“<em>博士生</em>”9
  • <em>博士生</em>管理系統(tǒng)0

    <em>博士生</em>管理系統(tǒng) 博士生管理系統(tǒng)(0頁(yè))

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  • <em>博士生</em>求職簡(jiǎn)歷模版5

    <em>博士生</em>求職簡(jiǎn)歷模版 博士生求職簡(jiǎn)歷模版(5頁(yè))

    1個(gè)人簡(jiǎn)歷基本基本資料姓名性別民族籍貫出生年月政治面貌健康狀況身高婚姻狀況畢業(yè)院校專業(yè)學(xué)歷博士照片特長(zhǎng)英語(yǔ)水平固定電話及手機(jī)電子郵箱教育教育經(jīng)歷經(jīng)歷階段起止時(shí)間畢業(yè)院校、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位及研究方向博士碩士本科3研究成果研究成果發(fā)表論文PUBLICATION

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  • <em>博士生</em>求職簡(jiǎn)歷模版5

    <em>博士生</em>求職簡(jiǎn)歷模版 博士生求職簡(jiǎn)歷模版(5頁(yè))

    1個(gè)人簡(jiǎn)歷基本基本資料姓名性別民族籍貫出生年月政治面貌健康狀況身高婚姻狀況畢業(yè)院校專業(yè)學(xué)歷博士照片特長(zhǎng)英語(yǔ)水平固定電話及手機(jī)電子郵箱教育教育經(jīng)歷經(jīng)歷階段起止時(shí)間畢業(yè)院校、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位及研究方向博士碩士本科3研究成果研究成果發(fā)表論文PUBLICATION

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  • <em>博士生</em>學(xué)位申請(qǐng)指南8
  • 中國(guó)<em>博士生</em>資助——基于12所大學(xué)<em>博士生</em>調(diào)查的實(shí)證研究.pdf199

    中國(guó)<em>博士生</em>資助——基于12所大學(xué)<em>博士生</em>調(diào)查的實(shí)證研究.pdf 中國(guó)博士生資助——基于12所大學(xué)博士生調(diào)查的實(shí)證研究.pdf(199頁(yè))

    華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文中國(guó)博士生資助基于12所大學(xué)博士生調(diào)查的實(shí)證研究姓名彭安臣申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師沈紅20090501華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文II術(shù)人員的過(guò)渡階段;博士生經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立于父母,大部分已有家室且需承...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 十里晴晝 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 / 5人氣

  • 專業(yè)<em>博士生</em>培養(yǎng)方案4
  • <em>博士生</em>主導(dǎo)師申請(qǐng)確認(rèn)表1

    <em>博士生</em>主導(dǎo)師申請(qǐng)確認(rèn)表 博士生主導(dǎo)師申請(qǐng)確認(rèn)表(1頁(yè))

    博士生主導(dǎo)師申請(qǐng)確認(rèn)表姓名學(xué)號(hào)院系專業(yè)申請(qǐng)導(dǎo)師組申請(qǐng)主導(dǎo)師個(gè)人申請(qǐng)意向說(shuō)明主導(dǎo)師簽字確認(rèn)導(dǎo)師組組長(zhǎng)簽字確認(rèn)填表說(shuō)明本表格由博士生填寫,經(jīng)主導(dǎo)師與導(dǎo)師組組長(zhǎng)簽字確認(rèn)后,交各院系研究生秘書備案。博士生主導(dǎo)師申請(qǐng)確認(rèn)表姓名學(xué)號(hào)院系專業(yè)申請(qǐng)導(dǎo)師組申請(qǐng)主導(dǎo)...

    下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-12 / 10人氣

  • <em>博士生</em>傳給碩士<em>生</em>的經(jīng)驗(yàn)10

    <em>博士生</em>傳給碩士<em>生</em>的經(jīng)驗(yàn) 博士生傳給碩士的經(jīng)驗(yàn)(10頁(yè))

    博士生傳給碩士生的經(jīng)驗(yàn)博士生傳給碩士生的經(jīng)驗(yàn)這實(shí)在是一篇少走許多學(xué)習(xí)彎路的好文章這實(shí)在是一篇少走許多學(xué)習(xí)彎路的好文章來(lái)源來(lái)源安雪的日志安雪的日志這實(shí)在是一篇少走許多學(xué)習(xí)彎路的好文章這實(shí)在是一篇少走許多學(xué)習(xí)彎路的好文章1先看綜述,后看論著??淳C述搞清...

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  • <em>博士生</em>申請(qǐng)考核制工作辦法4

    <em>博士生</em>申請(qǐng)考核制工作辦法 博士生申請(qǐng)考核制工作辦法(4頁(yè))

    哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院2019年博士生招生第二次年博士生招生第二次“申請(qǐng)申請(qǐng)考核考核”工作方案工作方案根據(jù)我校哈爾濱工業(yè)大學(xué)2019年博士生招生第二次“申請(qǐng)考核”工作辦法文件要求,為吸引國(guó)內(nèi)外一流高校優(yōu)秀學(xué)生到我...

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  • 2018年<em>博士生</em>考核打分表2

    2018年<em>博士生</em>考核打分表 2018年博士生考核打分表(2頁(yè))

    2018年博士生考核打分表年博士生考核打分表要求博士考核以開題報(bào)告為核心,包括要求博士考核以開題報(bào)告為核心,包括10分鐘開題匯報(bào),分鐘開題匯報(bào),5分鐘答辯。分鐘答辯。時(shí)間9月30日800001200,B530此頁(yè)名單為各教研室前30序號(hào)學(xué)號(hào)姓名總分1001DG1725007郭婧2DG1725...

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  • iaphd項(xiàng)目的<em>博士生</em>培養(yǎng)計(jì)劃9

    iaphd項(xiàng)目的<em>博士生</em>培養(yǎng)計(jì)劃 iaphd項(xiàng)目的博士生培養(yǎng)計(jì)劃(9頁(yè))

    1IAPHD項(xiàng)目的博士生培養(yǎng)計(jì)劃一、目標(biāo)一、目標(biāo)本項(xiàng)目之終極目標(biāo)是,培養(yǎng)具有科學(xué)精神的會(huì)計(jì)學(xué)高級(jí)研究型人才,創(chuàng)造本項(xiàng)目之終極目標(biāo)是,培養(yǎng)具有科學(xué)精神的會(huì)計(jì)學(xué)高級(jí)研究型人才,創(chuàng)造符合本國(guó)人民利益的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)知識(shí)。所謂科學(xué)精神,指研究之問(wèn)題可證偽,符合本國(guó)...

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  • <em>博士生</em>資格確認(rèn)考核表1

    <em>博士生</em>資格確認(rèn)考核表 博士生資格確認(rèn)考核表(1頁(yè))

    博士生資格確認(rèn)考核表(碩博連讀、提前攻博研究生轉(zhuǎn)博考核表)姓名性別學(xué)科專業(yè)方向入學(xué)年月碩士指導(dǎo)教師博士指導(dǎo)教師碩士課程學(xué)習(xí)情況優(yōu)門;良門;總學(xué)分平均分?jǐn)?shù)是否通過(guò)碩博課程轉(zhuǎn)博考核成績(jī)優(yōu)、良、一般、差轉(zhuǎn)博考核時(shí)間考核小組對(duì)該生學(xué)習(xí)及工作情況的總體評(píng)價(jià)...

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  • <em>博士生</em>指標(biāo)分配方案試行2

    <em>博士生</em>指標(biāo)分配方案試行 博士生指標(biāo)分配方案試行(2頁(yè))

    博士生指標(biāo)分配方案(試行)博士生指標(biāo)分配方案(試行)為了適應(yīng)新的博士生招收形勢(shì),優(yōu)選博士生培養(yǎng)條件,推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)制定獸醫(yī)學(xué)院博士研究生指標(biāo)分配方案。一、博士生導(dǎo)師資格一、博士生導(dǎo)師資格學(xué)校認(rèn)定且已經(jīng)列入當(dāng)年博士生招生指南的所有博士生導(dǎo)師(...

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  • <em>博士生</em>開題報(bào)告書6

    <em>博士生</em>開題報(bào)告書 博士生開題報(bào)告書(6頁(yè))

    博士研究生學(xué)位論文博士研究生學(xué)位論文開題報(bào)告書開題報(bào)告書年級(jí)學(xué)制姓名學(xué)號(hào)學(xué)院(部)專業(yè)名稱專業(yè)代碼指導(dǎo)教師研究方向年月日博士研究生學(xué)位論文開題報(bào)告指引博士研究生學(xué)位論文開題報(bào)告指引姓名專業(yè)研究方向論文題目開始日期完成日期選題報(bào)告一、選題的來(lái)源、研...

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  • 濟(jì)南大學(xué)遴選<em>博士生</em>指導(dǎo)教師4

    濟(jì)南大學(xué)遴選<em>博士生</em>指導(dǎo)教師 濟(jì)南大學(xué)遴選博士生指導(dǎo)教師(4頁(yè))

    濟(jì)南大學(xué)學(xué)位辦制表濟(jì)南大學(xué)遴選博士生指導(dǎo)教師濟(jì)南大學(xué)遴選博士生指導(dǎo)教師同行專家評(píng)議表同行專家評(píng)議表申請(qǐng)人姓名填表日期年月日申請(qǐng)招生學(xué)科名稱申請(qǐng)招生研究方向指標(biāo)項(xiàng)目指標(biāo)項(xiàng)目指標(biāo)項(xiàng)目要素指標(biāo)項(xiàng)目要素評(píng)分評(píng)分學(xué)位及職稱(滿分5分)主要研究方向水平(滿分為...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-13 / 12人氣

  • iaphd項(xiàng)目的<em>博士生</em>培養(yǎng)計(jì)劃9

    iaphd項(xiàng)目的<em>博士生</em>培養(yǎng)計(jì)劃 iaphd項(xiàng)目的博士生培養(yǎng)計(jì)劃(9頁(yè))

    1IAPHD項(xiàng)目的博士生培養(yǎng)計(jì)劃一、目標(biāo)一、目標(biāo)本項(xiàng)目之終極目標(biāo)是,培養(yǎng)具有科學(xué)精神的會(huì)計(jì)學(xué)高級(jí)研究型人才,創(chuàng)造本項(xiàng)目之終極目標(biāo)是,培養(yǎng)具有科學(xué)精神的會(huì)計(jì)學(xué)高級(jí)研究型人才,創(chuàng)造符合本國(guó)人民利益的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)知識(shí)。所謂科學(xué)精神,指研究之問(wèn)題可證偽,符合本國(guó)...

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