正方形正方形一本節(jié)課的地位和作用本節(jié)課的地位和作用正方形是人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用較廣的一種幾何圖形，也是四邊形一章中的重要研究對象。正方形的性質(zhì)和判定方法是本大節(jié)講的平行四邊形、矩形、菱形的性質(zhì)和判定的綜合，是在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步研究。本大節(jié)的...
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1初二上期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料（十七）初二上期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料（十七）菱形和正方形菱形和正方形一、一、精典例題精典例題例1、如圖，已知在菱形ABCD中，點(diǎn)E在BC上，若∠B∠EAD，試說明ED平分∠AEC。例2、如圖，以正方形ABCD的邊CD為一邊在正方形外作等邊△CDE，連結(jié)BE，交正...
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教學(xué)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)和整理，進(jìn)一步長方形和正方形的特點(diǎn)，明確長方形和正方形的周長計(jì)算方法，以及一些變化題。2、通過復(fù)習(xí)和整理，進(jìn)一步理解知識(shí)間的相互聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)過程一...
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1長方形和正方形的認(rèn)識(shí)說課稿長方形和正方形的認(rèn)識(shí)說課稿今天我說課的課題是長方形和正方形的認(rèn)識(shí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)九個(gè)部分進(jìn)行說課。一、說教材分析一、...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 25人氣
53正方形正方形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握正方形的概念。2、了解正方形與矩形、菱形的關(guān)系。3、掌握正方形的判定。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)正方形的判定。難點(diǎn)理清正方形與矩形、菱形、平行四邊形的概念體系，要求學(xué)生有一定的概括能力。課前自學(xué)課前自學(xué)課中交流課中交流課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課堂...
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立體圖形,,,,,,,,,三角形,,四邊形,,,長方形和正方形,,,長方形,活動(dòng)要求,1從信封里拿出長方形,用你喜歡的方法驗(yàn)證長方形的特征2同桌或小組里說說你的方法，準(zhǔn)備全班交流。,,右邊,上邊,左邊,下邊,正方形,,,,比一比,長方形和正方形有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn),長方形,長,寬,,,...
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認(rèn)識(shí)長方形和正方形城東中心小學(xué)馮福尉,,長方形,長方形是由四條線段組成的圖形。,數(shù)一數(shù)，量一量，折一折，并回答下列問題。1長方形有幾條邊幾個(gè)角2它的邊和角各有什么特點(diǎn),,,認(rèn)識(shí)長方形,長,寬,長,寬,,長方形的對邊一樣長，四個(gè)直角。,,,,,,,,,兩條對邊一樣長,,,兩條...
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第1頁（共57頁）2017年04月12日張寶的初中數(shù)學(xué)組卷日張寶的初中數(shù)學(xué)組卷一選擇題（共一選擇題（共40小題）小題）1如圖，在正方形ABCD中，AB2，延長AB至點(diǎn)E，使得BE1，EF⊥AE，EFAE分別連接AF，CF，M為CF的中點(diǎn)，則AM的長為（）A2B3CD2下列說法中，正確的是（）A有一...
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1長方形與正方形的特征長方形與正方形的特征說課稿說課稿2合作交流概括結(jié)論，用實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的方式引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手“數(shù)一數(shù)”、“量一量”、“折一折”、“比一比”，有序地進(jìn)行操作、觀察、探究、交流，記錄探究成果，在老師的引導(dǎo)下總結(jié)特征。這樣我把靜態(tài)的課本材料變...
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蘇教版三年級上冊第三單元認(rèn)識(shí)長方形和正方形說課稿楊春福一、說教材1、教材內(nèi)容分析學(xué)生在一年級（下冊）已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)了長方形和正方形，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)這兩種平面圖形，教材為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供內(nèi)容、線索，并明確活動(dòng)的目的。要求學(xué)生通過數(shù)、折、量、比等方...
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邊長4正方形的周長,（1）639厘米）9218（厘米）答這個(gè)長方形的周長是18厘米,（2）437米）7214（米）答這個(gè)長方形的周長是14米,（3）3412（厘米）答這個(gè)正方形的周長是12厘米,553590米）902180（米）答小華沿操場跑一圈，跑了180米,804320（厘米）答大約需要320厘米長...
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正方形的同步練習(xí)班級_______姓名________應(yīng)知應(yīng)會(huì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)1、在空格中填上適當(dāng)?shù)臈l件（1）__________________________________的平行四邊形是矩形；（2）__________________________________的平行四邊形是菱形；（3）__________________________________的平行四邊...
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正方形周長計(jì)算邢莊中心小學(xué)邢莊中心小學(xué)范守軍范守軍教學(xué)內(nèi)容正方形周長計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握正方形周長計(jì)算公式，能正確地應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和遷移類推能力。2、經(jīng)歷探索正方形周長計(jì)算公式的發(fā)展過程，發(fā)展形象思維。重點(diǎn)、難...
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認(rèn)識(shí)長方形和正方形,,,,長方形,正方形,,,,,,,,,由四條線段圍成的圖形,長方形和正方形的特征,,通常把相對著的兩條邊叫對邊。,長,寬,長方形的特征,對邊相等，四個(gè)角都是直角。,邊長,四條邊相等，四個(gè)角都是直角。,比較長方形和正方形的特征,長方形,正方形,,,四個(gè)角都是...
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長方形和正方形的認(rèn)識(shí),,,,,,,,小組合作拿出準(zhǔn)備好的長方形和正方形的紙，折一折、量一量、比一比，看看長方形、正方形的邊和角有什么特點(diǎn)同時(shí)完成自主研究單。,,,,在下面圖形中你能找出哪些是長方形,哪些是正方形嗎,,,,,,（1）,（3）,（2）,（5）,（8）,（7）,（4）,...
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正方形正方形學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握正方形的性質(zhì)定理正方形的四個(gè)角是直角，四條邊相等；正方形的對角線相等，并且相互垂直平分，每條對角線平分一組對角。2，會(huì)運(yùn)用正方形的性質(zhì)解決一些證明和計(jì)算問題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)正方形的性質(zhì)。難點(diǎn)性質(zhì)的運(yùn)用【課前自學(xué)課前自學(xué)課堂交...
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菱形的性質(zhì)和判定一、教學(xué)目的1掌握菱形概念，知道菱形與平行四邊形的關(guān)系2理解并掌握菱形的定義及性質(zhì)1、2；會(huì)用這些性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算，會(huì)計(jì)算菱形的面積3理解并掌握菱形兩個(gè)判定方法；會(huì)用這些判定方法進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算；4在菱形的判定方法的探索與綜...
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復(fù)習(xí)鞏固,,,你認(rèn)識(shí)上面的圖形嗎,長方形,正方形,新知講解,1,哪些物體的形狀是長方形,新知講解,1,哪些物體的形狀是正方形,,新知講解,1,探究長方形的特征,3厘米,3厘米,5厘米,5厘米,,新知講解,1,探究長方形的特征,3厘米,3厘米,5厘米,5厘米,,,長方形有四條邊，對邊相等,新...
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