我看到了什么我看到了什么【課程分析】【課程分析】本課是以生活中常見的大樹巍觀察對(duì)象，讓學(xué)生親歷一次科學(xué)觀察的過程。科學(xué)探究始于細(xì)致的觀察，通過觀察能夠獲得對(duì)客觀世界各種事物和現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。而對(duì)初次學(xué)習(xí)科學(xué)課的三年級(jí)學(xué)生而言，缺乏這一方面的直接體驗(yàn)。...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-14 / 5人氣
從養(yǎng)花看到的那是多年前的一個(gè)夏天，我與兒子站在馬路邊等車。車一直不來，我倆無事可做，便盯著眼前的居民樓看。我有個(gè)發(fā)現(xiàn)，就對(duì)兒子說“你注意觀察每一家陽臺(tái)擺放的植物，看有什么區(qū)別J我們發(fā)現(xiàn)這些人家，要么不擺花，要么就擺許多花。記得我曾養(yǎng)過一棵米蘭，開花...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-05-22 / 0人氣
“新思維”閱讀與作文訓(xùn)練第1頁內(nèi)部資料從“木頭木頭”看到看到“皮球皮球”聯(lián)想和想象（兩課時(shí)）第一課時(shí)教學(xué)目的教學(xué)目的正確理解并熟練運(yùn)用聯(lián)想拓展思維；教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解和運(yùn)用聯(lián)想拓展法的三種方法勾連文段；教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用聯(lián)想拓展法構(gòu)思作文教學(xué)步...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 111人氣
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相伴相伴遠(yuǎn)行1、故事故事導(dǎo)入我們看到了假象看到了假象一天，一個(gè)盲人一天，一個(gè)盲人帶著他的著他的導(dǎo)盲犬盲犬過街時(shí)，一，一輛大卡大卡車失去控制，失去控制，直沖直沖過來，盲人當(dāng)來，盲人當(dāng)場(chǎng)被撞死，他的被撞死，他的導(dǎo)盲犬盲犬為了守了守衛(wèi)主人，也一起慘死主人...
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我所看到的香港我其實(shí)一直很想去香港瞧一瞧，只是每次都沒有機(jī)會(huì)。這一次，江老師給了我機(jī)會(huì)，讓我還有其他班的同學(xué)一起去香港與那邊同學(xué)作交流。我很感謝江老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去香港感受一下。在去香港的六天里，我的收獲很大，感慨很多。我感受到香港人的熱...
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我只看見你的眼睛我們經(jīng)常在醫(yī)院里看到醫(yī)生、護(hù)士是戴著口罩的，由于帶了口罩不便說話，所以那里的氣氛都比較嚴(yán)肅，用來交流感情的就只有眼睛和手勢(shì)了，而更多的是用眼神來表示。今天，我們就來學(xué)習(xí)詩歌我只看見你的眼睛。學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課生字詞，能正確、流利、有...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2023-07-21 / 2人氣
品牌看到的移動(dòng)生態(tài)圈我們?cè)谶@里將重點(diǎn)關(guān)注在這個(gè)移動(dòng)生態(tài)圈內(nèi)，哪些趨勢(shì)將影響品牌。通過對(duì)趨勢(shì)和技術(shù)的理解，就可以發(fā)掘市場(chǎng)上還有哪些潛在的機(jī)會(huì)。不管是不是通訊類別，品牌都需將移動(dòng)終端視為平臺(tái)，注視著這個(gè)平臺(tái)上的技術(shù)與生態(tài)發(fā)展，思考著移動(dòng)的生活方式怎樣...
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種子萌發(fā)時(shí)先長出的是葉子還是根呢,1,2,3,4,綠豆芽長出了許多根,不同方向放置種子,不同方向放置的玉米種子的根。,根的作用植物為什么要先長根呢,根的作用植物為什么要先長根呢,吸收水分和養(yǎng)料,固定,植物學(xué)家是怎樣給植物的根取名的,根從莖的下面長出來長長的一根粗粗...
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面試建議早點(diǎn)看到就好了面試建議早點(diǎn)看到就好了11開始之前務(wù)必記住黃金法則8020你要承擔(dān)起80的談話而面試官只會(huì)說20。白金法則你必須試著控制面試的節(jié)奏和話題。鉆石法則對(duì)于沒有把握的問題，拋回給面試官。1在一分鐘內(nèi)介紹一下你自己這似乎是必答題。不要以為這很容...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 4人氣
我看到了什么我看到了什么教案教案一、教材簡(jiǎn)析一、教材簡(jiǎn)析教材先安排一棵相對(duì)靜止的大樹，當(dāng)學(xué)生觀察這張圖片，他們所能說出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹前他們所看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比書本上看圖片要多的多。運(yùn)用感知和科學(xué)方法對(duì)大樹進(jìn)行觀察，讓學(xué)生經(jīng)歷一...
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科學(xué)輔導(dǎo)講義科學(xué)輔導(dǎo)講義講義編號(hào)_01年級(jí)三年級(jí)級(jí)三年級(jí)課時(shí)數(shù)課時(shí)數(shù)1學(xué)科教師學(xué)科教師課題我看到了什么，我看到了什么，校園的樹木校園的樹木授課日期及時(shí)段授課日期及時(shí)段2012年7月17日教學(xué)目的教學(xué)目的1初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的，初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)...
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