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  • 唐<em>順</em>宗至穆宗時期墓志字詞校釋.pdf197

    唐<em>順</em>宗至穆宗時期墓志字詞校釋.pdf宗至穆宗時期墓志字詞校釋.pdf(197頁)

    密級學(xué)校代碼10075分類號學(xué)號20110584文學(xué)碩士學(xué)位論文唐順宗至穆宗時期墓志字詞校釋學(xué)位申請人劉靜指導(dǎo)教師梁春勝學(xué)位級別文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)漢語言文字學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯時間二〇一四年五月

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  • 電氣基礎(chǔ)講座——什么是正<em>序</em>、負(fù)<em>序</em>、零<em>序</em>?5

    電氣基礎(chǔ)講座——什么是正<em>序</em>、負(fù)<em>序</em>、零<em>序</em>? 電氣基礎(chǔ)講座——什么是正、負(fù)、零?(5頁)

    電氣基礎(chǔ)講座電氣基礎(chǔ)講座什么是正序、負(fù)序、零序什么是正序、負(fù)序、零序什么是正序、負(fù)序負(fù)序、零序零序?qū)τ诜请姎鈱I(yè)的人來說,這個問題或許困擾了許久。就我個人感覺來講,當(dāng)初在學(xué)校學(xué)的時候也困惑了很久,確實不是非常好理解。用最簡單的語言概括如下當(dāng)前世界...

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  • (T,φ)-模糊擬<em>序</em>與模糊弱<em>序</em>.pdf57

    (T,φ)-模糊擬<em>序</em>與模糊弱<em>序</em>.pdf (T,φ)-模糊擬與模糊弱.pdf(57頁)

    分類號分類號密級密級太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文題目T模糊擬序與模糊弱序模糊擬序與模糊弱序英文并列題目研究生姓名游永前學(xué)號2013510653專業(yè)數(shù)學(xué)研究方向模糊數(shù)學(xué)導(dǎo)師姓名王緒柱職稱教授學(xué)位授予單位太原理工大學(xué)論文提交日期201604地址山西太原太原理工大學(xué)TFUZZYQU...

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  • <em>序</em>---《輸贏》230

    <em>序</em>---《輸贏》 ---《輸贏》(230頁)

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  • --貨殖列傳<em>序</em>-2

    --貨殖列傳<em>序</em>- --貨殖列傳-(2頁)

    貨殖列傳序貨殖列傳序老子曰“至治之極,鄰國相望,雞狗之聲相聞,民各甘其食,美其服,安其俗,樂其業(yè),至老死不相往來?!北赜么藶閯?wù),挽近世涂民耳目,則幾無行矣。太史公曰夫神農(nóng)以前,吾不知已。至若詩、書所述虞、夏以來,耳目欲極聲色之好,口欲窮芻豢之味,...

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  • 章<em>序</em>121

    章<em>序</em>(121頁)

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  • (中醫(yī)資料)<em>序</em>1

    (中醫(yī)資料)<em>序</em> (中醫(yī)資料)(1頁)

    序中醫(yī)藥學(xué)源遠(yuǎn)流長。中醫(yī)藥學(xué)有文字記載的歷史達(dá)到5000年,而無文字記載的歷史不可勝數(shù)。據(jù)統(tǒng)計,我國歷代使用過的和正在使用著的中藥品種,竟有近萬種之多。如此多的中藥材是如何發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識到的答案只有一個,那是古代中國人民在與疾病斗爭的長期過程中,通過不斷...

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  • 11627.保<em>序</em>與反保<em>序</em>變換半群的反保<em>序</em>平方冪等元32

    11627.保<em>序</em>與反保<em>序</em>變換半群的反保<em>序</em>平方冪等元 11627.保與反保變換半群的反保平方冪等元(32頁)

    學(xué)校代碼10663學(xué)號4201310000345貴貴貴州州州師師師范范范大大大學(xué)學(xué)學(xué)碩碩碩士士士學(xué)學(xué)學(xué)位位位論論論文文文保保保序序序與與與反反反保保保序序序變變變換換換半半半群群群的的的反反反保保保序序序平平平方方方冪冪冪等等等元元元THEDERREVERSINGQUASIIDEMPOTENTS...

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  • <em>序</em>=讀書育人2

    <em>序</em>=讀書育人 =讀書育人(2頁)

    序拾壹門人活在世間,從降生的那一天起,就注定充滿艱辛的歷程。有些人因無知和茫然,犯下了不可挽回的錯誤。有的因生活痛苦,選擇輕生,草草了結(jié)束了生命,給身邊的親人留下了無盡的痛苦。拾壹門正是帶人走出誤區(qū),為每一名弟子創(chuàng)造輝煌、幸福人生的門派。2006年廟...

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  • 交換環(huán)的M-賦值、<em>序</em>和亞<em>序</em>.pdf20

    交換環(huán)的M-賦值、<em>序</em>和亞<em>序</em>.pdf 交換環(huán)的M-賦值、和亞.pdf(20頁)

    摘要摘要2002年,張的根在環(huán)上引進了M一賦值的概念,這個概念同時蘊含了MANIS賦值和形式有限V一斌值。因此,在交換環(huán)的范疇中,將MANIS賦值和形式有限V一賦值的有關(guān)理論推廣到材一賦值上,應(yīng)是一項有意義的嘗試。本文一共分為四節(jié)。第一節(jié)為引言部分,主要介紹本文工...

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  • 熵<em>序</em>與一般隨機<em>序</em>的關(guān)系.pdf39

    熵<em>序</em>與一般隨機<em>序</em>的關(guān)系.pdf與一般隨機的關(guān)系.pdf(39頁)

    華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文熵序與一般隨機序的關(guān)系姓名段彥玲申請學(xué)位級別碩士專業(yè)概率論與數(shù)理統(tǒng)計指導(dǎo)教師王湘君20090516華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRACTINRECENTYEARSTHESTOCHASTICDERINGSAREFREQUENTLYAPPLIEDINQUEUINGTHEYCALCULATIONMATHEMATICSCOMPUTERQUE...

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  • 偏<em>序</em>半環(huán)的偏<em>序</em>擴張.pdf31

    偏<em>序</em>半環(huán)的偏<em>序</em>擴張.pdf半環(huán)的偏擴張.pdf(31頁)

    分類號蟹密級單位代碼學(xué)號四912Q2】西北大學(xué)碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師壑壅盟專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授學(xué)科專業(yè)莖趟熬堂答辯日期2007,6,2學(xué)位授予日期二00七年四月ABSTRACT英文摘要ORDEREDALGEBRICTHEORYISAVERYIMPORTANTBRANCHOFALGEBRAMANYEXPERTSANDSCHOLARSHAVEINVESTIGATED...

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  • 相<em>序</em>繼電器7

    相<em>序</em>繼電器繼電器(7頁)

    相序繼電器寧波市海曙巨龍電氣廠寧波市海曙巨龍電氣廠JL420相序繼電器說明書相序繼電器說明書相序繼電器相序繼電器概述概述JL420相序繼電器是我公司研制的一款簡潔實用型三相三線制的電源保護繼電器。特別適用于起重機械、電梯、制冷控制系統(tǒng)等對相序錯相有特別要求...

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  • 論差<em>序</em>格局6

    論差<em>序</em>格局 論差格局(6頁)

    19942010CHINAACADEMICJOURNALELECTRONICPUBLISHINGHOUSEALLRIGHTSRESERVED廣東社會科學(xué)2009年第6期論差序格局涂駿提要本文從費孝通的差序格局概念開始指出他是在生活和文化這兩個層次上論述了差序格局但他對生活層次差序格局的描述過于簡單致使他的論述缺乏一個牢固...

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  • 滕王閣<em>序</em>16

    滕王閣<em>序</em> 滕王閣(16頁)

    滕王閣序●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1了解作者在文中的觀點及駢體文的特點。2學(xué)習(xí)本文將典故與眼前情景相結(jié)合的寫法。3理解文中的典故。4掌握“故”“盡”“屬”“即”“且”“矣”的用法。5背誦課文。●重點、難點重點、難點重點1、掌握文中常見的文言實詞的意義和用法。2、...

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  • 明代社<em>序</em>研究81

    明代社<em>序</em>研究 明代社研究(81頁)

    獨創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目.塹明岱塾莊玨究滏本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中M,DN了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感...

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  • 倒<em>序</em>相加法10

    倒<em>序</em>相加法相加法(10頁)

    倒序相加法(對偶原理)一倒序相加法對偶原理的來源二使用倒序相加的常用類型及常見對偶量三常用構(gòu)造對偶量的方法四雙倒序相加法GAUSS說到對偶原理首先我們想到的是偉大數(shù)學(xué)家在十歲的時候123100計算12310011005051501015050123GAUSS通過配對的方法把這些變化量的累...

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  • 5層<em>序</em>地層學(xué)海相碳酸鹽巖層<em>序</em>148

    5層<em>序</em>地層學(xué)海相碳酸鹽巖層<em>序</em> 5層地層學(xué)海相碳酸鹽巖層(148頁)

    石油大學(xué)資源與信息學(xué)院,朱筱敏,層序地層學(xué),第五章海相碳酸鹽巖層序地層學(xué)第一節(jié)碳酸鹽巖沉積背景及其控制因素,起源于被動大陸邊緣碎屑巖層序地層學(xué)原理適用于碳酸鹽巖層序地層分析,第一節(jié)碳酸鹽巖沉積背景及其控制因素,一、碳酸鹽巖沉積背景1、碳酸鹽巖沉積背景,一...

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  • 蘭亭集<em>序</em>9

    蘭亭集<em>序</em> 蘭亭集(9頁)

    蘭亭集序蘭亭集序●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過。了解序文的寫作特點,積累課文中的文言實詞、虛詞、特殊用法。2能力目標(biāo)品味文中精練優(yōu)美、樸素清新的語言,理清課文內(nèi)容層次,理解作者的生死觀。認(rèn)識作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感...

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  • 基變<em>序</em>規(guī)律5

    基變<em>序</em>規(guī)律 基變規(guī)律(5頁)

    基變序,有規(guī)律,基變序,有規(guī)律,詞尾加上詞尾加上THTH,F(xiàn)OURTHFOURTH,SIXTHSIXTH一,二,三,特殊例,一,二,三,特殊例,結(jié)尾字母結(jié)尾字母T,D,D;FIRSTFIRST,SECONDSECOND,THIRDTHIRD八去八去T,九去,九去E,EIGHTHEIGHTH,NINTHNINTHVEVE要用要用F替;替...

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