影響學(xué)習(xí)的心理因素影響學(xué)習(xí)的心理因素（1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)A學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理因素。它是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)行為的激活和喚起。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)弱的標(biāo)志主要是活動(dòng)水平和指向性。B學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是由社會(huì)和教...
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河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文歌唱心理因素探究姓名張紅娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)指導(dǎo)教師王麗娜20080407為了培養(yǎng)健康良好的歌唱心理，我們聲樂(lè)學(xué)習(xí)者要在平時(shí)多加強(qiáng)自身聲樂(lè)技能的練習(xí)、多加強(qiáng)舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、注意身體鍛煉、提高自身藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，聲樂(lè)教師在教學(xué)...
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心理因素相關(guān)的生理障礙上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室鄒政概述最初由美國(guó)在20世紀(jì)60年代開(kāi)始使用這個(gè)概念。以后國(guó)際和中國(guó)先后采納。與心身疾病這個(gè)概念不同點(diǎn)在于，前者是指軀體因某些心理方面的因素而產(chǎn)生一些臨床癥狀或生理功能的障礙，一般為可逆性的，或...
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河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文歌唱心理因素研究姓名劉薇薇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)指導(dǎo)教師成露霞200909144ABSTRACTTHISSTUDYAIMEDTOEXPLORETHETOPICOFTEACHINGSINGING,TRAININGANDPERFORMANCEINRENDERINGPSYCHOLOGICALPHENOMENON,REFLECTINGTHEPSYCHOLOGICALANDCOGNI...
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“三違三違”職工的心理因素職工的心理因素盡管安全生產(chǎn)法規(guī)嚴(yán)明，企業(yè)采取了種種措施，但違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”現(xiàn)象仍未杜絕。為什么“三違”現(xiàn)象屢禁不止呢其中除管理因素、技術(shù)因素、環(huán)境因素、社會(huì)因素外，還有不可忽視的職工心理因素1麻痹心理一些職...
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心理因素相關(guān)生理障礙,,精神病學(xué)（高教版）,作者許秀峰,心理因素相關(guān)生理障礙概念,是指一組與心理社會(huì)因素有關(guān)的以進(jìn)食、睡眠及性行為異常為主的精神障礙本能障礙與心理、社會(huì)文化因素相關(guān),精神病學(xué)（高教版）,作者許秀峰,進(jìn)食障礙,是一組以進(jìn)食行為異常為主的精神障...
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內(nèi)科學(xué),,內(nèi)科學(xué)（第7版）,主編王庸晉宋國(guó)華,第十篇精神疾病第七章心理因素相關(guān)生理障礙,鄧雪松重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校,內(nèi)容提要,概述進(jìn)食障礙睡眠障礙,概述,心理因素相關(guān)生理障礙指在病因上以心理社會(huì)因素為主要原因，臨床上以生理障礙為主要表現(xiàn)形式的一組疾病常...
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消費(fèi)者的個(gè)性心理教學(xué)目標(biāo)了解個(gè)性的含義掌握個(gè)性的理論了解消費(fèi)者的個(gè)性及其特征的意義掌握消費(fèi)者的氣質(zhì)、性別、能力、興趣與消費(fèi)行為特點(diǎn)熟悉針對(duì)消費(fèi)者個(gè)性的營(yíng)銷(xiāo)策略本章要點(diǎn)個(gè)性概述消費(fèi)者的氣質(zhì)三消費(fèi)者的性格四消費(fèi)者的能力五消費(fèi)者的興趣自我和自我形象一、...
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礦工安全生產(chǎn)的心理因素分析引言安全生產(chǎn)事故的發(fā)生大多是由人的行為引起的，而行為又受心理所支配。我們?cè)谘芯棵旱V安全生產(chǎn)工作時(shí)，必須重視礦工的心理因素。本文試從認(rèn)知、情緒與能力三個(gè)方面分析引發(fā)事故的礦工心理及其成因，提出相應(yīng)對(duì)策，以便對(duì)礦工的行為加以...
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最新精品WORD歡迎下載可修改反審計(jì)行為的心理因素分析_審計(jì)2022年10月02日來(lái)源河北博才網(wǎng)閱讀70次石家莊招聘，河北招聘會(huì)，石家莊招聘會(huì)，石家莊招聘網(wǎng)反審計(jì)行為是審計(jì)活動(dòng)中審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員審計(jì)人員遭遇的最為棘手棘手的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之一。對(duì)影響和支配主體行為的心...
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心理因素與心血管疾病,,心理因素與心血管疾病,心血管疾病的發(fā)生率與死亡率已躍居全國(guó)第一位；在我國(guó)前三位死因中，不良生活方式及心理因素與傳統(tǒng)生物因素之比為心血管疾病為457290中風(fēng)433360腫瘤436459,MURRAY分析，到2020年，致殘和勞動(dòng)力喪失的主要原因?yàn)楣谛牟 ?..
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心律失常與精神心理因素,西安交通大學(xué)附屬第一醫(yī)院心內(nèi)科薛小臨,,,,1910S,1950S,奎尼丁,普魯卡因胺,,,1960S,利多卡因,,,1980S,普羅帕酮,,,CAST試驗(yàn),,,1989,,,1990S,III類(lèi)藥物,,,心律失常藥物治療發(fā)展漫長(zhǎng),,問(wèn)題的提出,OBJECTIVESTODETERMINEHOWOFTENSHAKESPEARE’SCH...
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山西大學(xué)2012屆碩士學(xué)位論文琵琶演奏與心理因素的關(guān)系研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限桑瑞王贊珍副教授音樂(lè)學(xué)音樂(lè)表演藝術(shù)與教學(xué)研究山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2009年9月至2012年6月二。一二年六月IIIIIIIIIFLLULIILUL目錄Y2678388中文摘要??????...
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蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文時(shí)裝表演的心理因素研究姓名柳文博申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工程指導(dǎo)教師施建平20071101EXPLORINGPSYCHOLOGICALFACTORSOFFASHIONSHOWABSTRACTEXPLORINGPSYCHOLOGICALFACTORSOFFASHIONSHOWABSTRACTTHISARTICLEEMPHATICALLYSTUDIESTHEIMPORT...
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東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文聲樂(lè)學(xué)習(xí)中心理因素的研究姓名于琦申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)指導(dǎo)教師金順愛(ài)20040501ABSTRACTTHESTUDYOFVOCALITYANDTHEPROCESSOFSINGINGISTHEDEVELOPMENTANDIMPROVEMENTOFTHEINTEGRITYOFTHEVOCALSKILLSMENTALDIATHESISARTISTICACCOMPLISHME...
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礦工心理因素與煤礦安全生產(chǎn)礦工心理因素與煤礦安全生產(chǎn)1心理學(xué)和管理心理學(xué)的概念心理學(xué)是研究人的心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)?？陀^事物引起人的心理活動(dòng)。心理學(xué)研究的基本內(nèi)容包括人的各種心理活動(dòng)是怎樣進(jìn)行和發(fā)展的，人的個(gè)性特征是如何形成發(fā)展的，人的心理活動(dòng)同人的...
武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文游戲設(shè)計(jì)中的心理因素研究姓名王波申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師方興20060401武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTPACTGAMEDESIGNISABOOMINGDISCIPLINE，F(xiàn)OROTHERRELATIVEDESIGNDISCIPLINE，LASTINGJUSTOVER30YEARSHOWEVERITPOSSESSESTHE...
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幼兒說(shuō)謊心理因素解析及對(duì)策研究幼兒說(shuō)謊心理因素解析及對(duì)策研究摘要摘要幼兒說(shuō)謊行為一般是指所說(shuō)的話與事實(shí)不符用編造出的話來(lái)騙人的一種行為是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一種正?，F(xiàn)象。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒存在的說(shuō)謊行為是教師、家長(zhǎng)、社會(huì)值得關(guān)注的問(wèn)題。我們要全面認(rèn)識(shí)...
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