分類號(hào)學(xué)號(hào)M201371715學(xué)校代碼10487密級(jí)碩士學(xué)位論碩士學(xué)位論文GNSS信號(hào)捕獲策略號(hào)捕獲策略及數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)導(dǎo)頻導(dǎo)頻聯(lián)合聯(lián)合捕獲研究捕獲研究學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位申請(qǐng)人李源李源學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)電子與通信工程電子與通信工程指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師劉澍劉澍講師講師答辯日期答辯日期...
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捕獲流動(dòng)的利潤(rùn)決定企業(yè)長(zhǎng)期利潤(rùn)的,既不是企業(yè)的生命周期也不是企業(yè)產(chǎn)品的生命周期,而是企業(yè)設(shè)計(jì)的生命周期。就像技術(shù)需要不斷更新一樣,企業(yè)設(shè)計(jì)也需要及時(shí)更新。正文正文評(píng)論評(píng)論來(lái)源21世紀(jì)商業(yè)評(píng)論2007作者王建坤發(fā)布時(shí)間20081203204952字號(hào)T|T奧維管理顧問(wèn)公司...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 / 60人氣
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高一年級(jí)生物高一年級(jí)生物編號(hào)編號(hào)SW131203SW131203捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人李靚編寫(xiě)人李靚審核人孫項(xiàng)勻?qū)徍巳藢O項(xiàng)勻編寫(xiě)時(shí)間編寫(xiě)時(shí)間2013121320131213班級(jí)班級(jí)組別組別姓名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說(shuō)出綠葉中色素的提取過(guò)程。2...
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目的居民死亡率及其死亡原因的變化是反映人民健康狀況的重要指標(biāo)之一也是制定衛(wèi)生政策、評(píng)價(jià)衛(wèi)生工作質(zhì)量和效果的科學(xué)依據(jù)。在死亡登記制度不完善的地區(qū)由于死亡資料的漏報(bào)疾病死亡率偏低不能反映實(shí)際死亡水平?,F(xiàn)在常用的一種估計(jì)疾病死亡人數(shù)的方法是把幾個(gè)不同來(lái)...
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第三單元第第三單元第2章細(xì)胞能量的來(lái)源與轉(zhuǎn)變細(xì)胞能量的來(lái)源與轉(zhuǎn)變編號(hào)14編制人___________姓名班級(jí)高一班第三節(jié)第三節(jié)光能的捕獲和利用光能的捕獲和利用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1說(shuō)出人們對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)過(guò)程,體驗(yàn)生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程。學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于探索的求實(shí)態(tài)度和精神...
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1四川省納溪中學(xué)四川省納溪中學(xué)352生本課堂教學(xué)模式高生本課堂教學(xué)模式高2013級(jí)高二生物導(dǎo)學(xué)案級(jí)高二生物導(dǎo)學(xué)案課題能量之源光于光合作用教學(xué)課時(shí)1編號(hào)23編制王桐、彭鳳審核王桐審批使用時(shí)間班級(jí)姓名組別等級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1說(shuō)出葉綠體中色素的種類和作用。2說(shuō)...
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山東大學(xué)碩士學(xué)位論文OFDM系統(tǒng)頻偏捕獲算法研究姓名馬慧申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)通信與信息系統(tǒng)指導(dǎo)教師杜巖20021112山東大學(xué)碩士學(xué)位論文出了分別應(yīng)用于AWGN信道和多徑衰落信道情形的基于接收機(jī)信號(hào)重構(gòu)的頻偏捕獲算法另外,本文還介紹了在AWGN信道下的基于信號(hào)重構(gòu)理...
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第五章第4節(jié)能量之源光與光合作用(上)一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)高一生物撰稿人王志勇審稿人四中生物組2009618一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)說(shuō)出綠葉中色素的種類和作用。(2)說(shuō)出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。2、能力目標(biāo)(1)學(xué)會(huì)提取、分離綠葉色素的方法(2)通過(guò)探究...
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擴(kuò)頻通信技術(shù)具有抗干擾、保密、隱蔽和易于碼分多址等優(yōu)異性能,因而具有廣闊的應(yīng)用前景。而捕獲技術(shù)又是擴(kuò)頻系統(tǒng)中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),只有完成捕獲后,系統(tǒng)才能進(jìn)行偽碼跟蹤和數(shù)據(jù)解調(diào)。本文對(duì)直接序列擴(kuò)頻系統(tǒng)DSSS的擴(kuò)頻碼捕獲方法進(jìn)行了研究。介紹了擴(kuò)頻系統(tǒng)的基本...
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陜西科技大學(xué)博士學(xué)位論文基于廢棄皮膠原改性的甲醛捕獲劑的制備及其捕獲行為的研究姓名任龍芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)皮革化學(xué)與工程指導(dǎo)教師王學(xué)川20090531實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶法水解膦鞣革屑的較優(yōu)作用條件為反應(yīng)溫度55℃、反應(yīng)時(shí)間4H、堿性蛋白酶用量O2%以干革屑重計(jì)、P...
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外顯子捕獲結(jié)題報(bào)告20101122外顯子組測(cè)序結(jié)題報(bào)告外顯子組測(cè)序結(jié)題報(bào)告1項(xiàng)目信息項(xiàng)目信息PROJECTNAMEPROJECTNAMECONTRACTNUMBERCONTRACTNUMBERSAMPLEINFORMATIONSAMPLEINFORMATIONSPECIESINFORMATIONGENOMEINFORMATIONADDITIONALINFORMATIONPICONTACTPERSONCOMPANYNA...
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第一課時(shí)第一課時(shí)捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)教材分析教材分析能量之源光與光合作用是人教版必修一“分子與細(xì)胞”模塊第五章第四節(jié)的內(nèi)容。這節(jié)內(nèi)容包括兩部分第一部分為捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu),第二部分是光合作用的原理和應(yīng)用。與舊教材相比,本節(jié)內(nèi)...
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電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文GPS信號(hào)捕獲、跟蹤算法研究姓名雷蕾申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)通信與信息系統(tǒng)指導(dǎo)教師彭啟琮20100501ABSTRACTABSTRACTALTHOUGHORIGINALLYDEVELOPEDFORTHEMILITARYTHEGPSGLOBALPOSITIONINGSYSTEMHASPROVENINVALUABLEFORAMULTITUDEOFCIVILIANAPPLIC...
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1能量之源能量之源光與光合作用光與光合作用一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)河北師范大學(xué)田家炳中學(xué)河北師范大學(xué)田家炳中學(xué)李燕李燕一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材(一)內(nèi)容和地位(一)內(nèi)容和地位本節(jié)課選自人教版高中生物必修1第五章的第四節(jié),是本節(jié)的...
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捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想一、設(shè)計(jì)思想新課標(biāo)提出學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,倡導(dǎo)自主、合作與探究的學(xué)習(xí)方式。本教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)讓學(xué)生預(yù)習(xí)教材→提出質(zhì)疑(問(wèn)題)→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→合作實(shí)驗(yàn)→分析結(jié)果→得出結(jié)論→表達(dá)和...
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跳碼擴(kuò)頻通信是一種新的擴(kuò)頻通信體制,是為了解決直接序列擴(kuò)頻體制在軍事應(yīng)用中的技術(shù)難題而提出來(lái)的。它是借用跳頻通信的原理對(duì)常規(guī)直擴(kuò)體制的一種擴(kuò)展,兼?zhèn)淞薉SSS與FH擴(kuò)頻的部分優(yōu)點(diǎn),并可以兼容現(xiàn)有的常規(guī)直擴(kuò)通信系統(tǒng)。成為軍事通信的一種新的抗干擾手段。捕獲...
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隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息化應(yīng)用日益深入。近幾年來(lái),我國(guó)高校對(duì)多媒體技術(shù)的需求也越來(lái)越高,不但要聽(tīng)到對(duì)方的聲音,而且還要見(jiàn)到對(duì)方的影像,如實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育、通信、可視電話、視頻會(huì)議等,因此視頻捕獲技術(shù)的研究與應(yīng)用也就日益提上日程。所以,在微軟...
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