【產(chǎn)品名稱】荷葉提取物【英文名稱】LOTUSLEAFPE【拉丁名稱】FOLIUMNELUMBINIS【來源】本品為睡蓮科植物蓮的干燥葉?！居行Ш俊亢扇~堿【檢測方法】UV【質(zhì)量標準】1主要成分荷葉堿22使用部分葉子3色澤棕黃色精細粉末4目數(shù)100過80目5氣味特殊氣味6干燥失重≤57灰份＜...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-17 / 10人氣
13、荷葉圓圓、荷葉圓圓一、教學目標一、教學目標（一）知識目標（一）知識目標1、認識“搖、珠”等12個生字。2、會寫“亮、朵”等7個字。3、認識偏旁身字旁“身”（二）能力目標（二）能力目標正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。（三）情感目標（三）情感目...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 7人氣
第1313課荷葉圓圓荷葉圓圓預設目標預設目標1認識“荷、珠”等12個生字。會寫“是、朵”等6個字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。課前準備課件、字詞卡片、貼圖。教學過程教學過程一、復習導入，創(chuàng)設情境，導入新課。一、復習導入，創(chuàng)設情境，導入新課。1...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 21人氣
荷葉圓圓教學祥案1師上課。2師請座下，這節(jié)課呀，老師給你們帶來了一些美麗的圖片，我們一起來欣賞欣賞吧（放課件）。3師你們看到了什么（板書荷葉）4師誰來告訴老師荷葉是什么樣子的呢抽學生說圓圓的、綠綠的。（板書圓圓）5師那圓圓的、綠綠的荷葉美嗎這么美的荷葉...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 10人氣
11313荷葉圓圓荷葉圓圓課時練課時練一、讀拼音，寫詞語。MíNGLIàNGFēIJīMéIHǎOFàNGXUéXIǎOYúHUāDUǒ二、選字填空。一（）青蛙一（）搖籃一（）水花一（）荷葉一（）眼睛一（）翅膀三、詞語搭配并連線。小水珠的涼傘荷葉小蜻蜓的跳臺小青蛙的停機坪四、重點段落...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-15 / 42人氣
1荷葉母親荷葉母親公開課教案公開課教案一、導入一、導入師在這個世界上，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，她就是“媽媽”，也就是生我養(yǎng)我的母親。母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能趕到溫暖如春。母愛是一...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 85人氣
荷葉母親教案教學目標一、知識與技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、多種方式品味本文樸實、清麗的語言，學習詩歌托物抒情的寫法。二、過程與方法朗讀、品讀、討論、點撥。三、情感態(tài)度價值觀體驗人間真情，受到美的熏陶，在生活中學會感恩。教學重點體味詩歌...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 17人氣
教學目標教學目標⒈知識與能力目標指導學生把握詩歌的感情基調(diào)，有感情地朗讀課文，培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。⒉過程與方法目標品味詩歌的精美語言。⒊情感態(tài)度與價值觀目標體會詩歌中濃濃的母子情。重點難點重點難點⒈重點體味詩歌思想感情，并能有感情地朗讀詩歌。⒉難...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 7人氣
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。八年之久，我沒有在院子里看蓮花了但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。九年前的一個月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說“我們園里最初開三蒂蓮的時...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 11人氣
荷葉圓圓說課稿尊敬的各位領導、老師，你們好，今天我給大家說課的內(nèi)容是荷葉圓圓。下面我將從說教材、說教法、說學法、說教學過程、說板書五個方面來談談本課的教學。一、說教材一、說教材1、教材分析、教材分析荷葉圓圓是人教版實驗教材一年級下冊第六單元13課。這...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-16 / 55人氣
綏濱二中綏濱二中“三段五步三段五步”教學模式導學案教學模式導學案課題荷葉母親荷葉母親編制時間201592課時1主備課人馮良全備課人馮良全于忠芬審核人于佳祥知識與能力了解冰心及相關(guān)文學常識，扎實掌握“瑞、菡萏、徘徊、欹斜、蔭蔽”等重點詞語。過程與方法自主學...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-09 / 22人氣
綏濱二中“三段五步”教學模式導學案綏濱二中“三段五步”教學模式導學案課題荷葉母親荷葉母親編制時間201592課時1主備課人馮良全備課人馮良全于忠芬審核人于佳祥知識與能力了解冰心及相關(guān)文學常識，扎實掌握“瑞、菡萏、徘徊、欹斜、蔭蔽”等重點詞語。過程與方法自...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-14 / 11人氣
1313荷葉圓圓荷葉圓圓課題課題荷葉圓圓課型課型新授課設計說明本課設計主要引導學生運用多種識字方法自主識字，從而幫助他們學習、積累、感悟語言，正確運用語言，真正成為學習的主人。學前準備學前準備制作字詞卡片、多媒體課件。（教師）課時安排課時安排2課時教學...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-15 / 9人氣
1荷葉圓圓朗讀指導交流發(fā)言稿各位老師大家下午好今天我將和大家分享的是我在荷葉圓圓一課朗讀指導方面的做法和思考。在這里我談三個觀點1、朗讀指導要選擇合適的材料，要突出重點，不要跑馬觀花、平均用力。2、朗讀指導要循序漸進，體現(xiàn)讀的層次性。3、朗讀指導要切...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 7人氣
荷葉圓圓教學設計第一課時教材簡析荷葉圓圓是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第13課。是一篇輕快活潑的散文詩，詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌臺；是小魚兒的涼傘。課文洋溢著童真、童趣，...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 27人氣
荷葉母親教案教學目標1、有感情的朗讀課文2、了解借景抒情的手法3、體會母愛，表達母愛重點教育學生在享受母愛的同時，學會感恩難點1、了解借景抒情的手法2、體會母愛，表達母愛一、導入游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 10人氣
1313荷葉圓圓荷葉圓圓教學目標教學目標1認識12個字，會寫7個字。2能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3能根據(jù)生活實際運用多種方式理解文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。4在朗讀中，感受夏天的美好，激發(fā)對大自然、對美的向往，從而樹立保護大自然...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-17 / 7人氣
荷葉母親教學設計荷葉母親教學設計北林區(qū)張維一中北林區(qū)張維一中李大權(quán)李大權(quán)【教學目標】1、知識與能力（1）、讀準字音，讀暢文句，領會課文大意。（2）、把握課文感情基調(diào)，并能有感情地朗讀課文，把握詩歌托物言情的寫法。2、過程和方法多種方式讀來品味本文樸實...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-15 / 7人氣
荷葉荷葉母親母親教案教案1教材美點解讀教材美點解讀每當讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星星。她的文章猶如一池春水，風過后，心中漾的起陣陣漣漪久久不能散去；猶如涓涓小溪，或平沙細淌，或曼楊輕拂，或叮咚有韻，或溫馨氤氳。透過那清麗典雅的文...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 死為你守候 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 103人氣
1313荷葉圓圓荷葉圓圓基礎過關(guān)基礎過關(guān)一、一、BǎBǎ把XIàXIà下LIèLIè列DEDE的YīNYīN音JIéJIé節(jié)BǔBǔ補CHōNGCHōNG充WáNWáN完ZHěNGZHěNG整Ｔ＿＿Ｊ＿＿B____ZH___Y___二、，DúDú讀PīNPīN拼YīNYīN音XIěXIě寫SHēNGSHēNG生ZìZì字TáIFēIJīXIǎOYúFàNG歌...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 12人氣
copyright@ 2011-2023 聯(lián)系方式qq：9411152
本站所有資料均屬于原創(chuàng)者所有，僅提供參考和學習交流之用，請勿用做其他用途，轉(zhuǎn)載必究！如有侵犯您的權(quán)利請聯(lián)系本站，一經(jīng)查實我們會立即刪除相關(guān)內(nèi)容!
機械圖紙源碼,實習報告等文檔下載
備案號：浙ICP備20018660號
