電大網(wǎng)絡教學資源的應用效果研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、網(wǎng)絡僅僅為網(wǎng)絡教育的實現(xiàn)提供了必要的物質(zhì)基礎，電大網(wǎng)絡教學資源的建設也只是網(wǎng)絡教育實現(xiàn)的前提和基礎，只有讓電大的網(wǎng)絡教學資源真正為學生所用，保證學生用得上、用得起、喜歡用，才能真正發(fā)揮電大網(wǎng)絡教學的巨大優(yōu)勢。因此，研究和探索網(wǎng)絡教學資源的應用，對促進網(wǎng)絡教學資源的建設，推進教學改革有著十分重要的意義。 本文共分五部分： 第一部分介紹了本文研究的背景、意義和研究的內(nèi)容、方法； 第二部分介紹了網(wǎng)絡教學資源的概念、分類

2、、特點及與本文相關的理論基礎； 第三部分介紹了東陽電大網(wǎng)絡教學資源建設的概況，重點介紹了東陽電大網(wǎng)絡教學資源的功能和構成； 第四部分是對東陽電大網(wǎng)絡教學資源的應用狀況進行調(diào)查分析，本研究隨機抽取了各專業(yè)300名學生進行問卷調(diào)查和個別訪淡，從學習動機、使用各種網(wǎng)絡資源學習的情況、自主化學習體會、對網(wǎng)絡教學資源的認同與評價四個緯度進行調(diào)查分析；為了全面了解學生網(wǎng)絡教學資源的應用情況，還對東陽電大的21位專業(yè)教師進行問卷調(diào)查和

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