中專日語課情景式教學研究——以大連旅游職業(yè)中專為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著我國改革開放政策的實施，我國和日本在經(jīng)濟、文化、科學技術、貿易等領域的交流日益頻繁，日語人才的需求不斷增加，國內一度出現(xiàn)了“日語熱”。日資企業(yè)、中日合資企業(yè)等成為中專學生畢業(yè)時選擇的去向之一。中專學校的學生的水平整體下降，多數(shù)學生存在著學習基礎差、厭學、學習能力弱、缺乏長遠學習動機的特點。傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不能滿足培養(yǎng)目標的需要。情景式教學恰能為學生創(chuàng)設一個寬松、和諧、有趣的學習氛圍。本文以大連旅游職業(yè)中專日語教學個案為例，大膽地在

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