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文檔簡介
1、高校體育課教學和課外體育活動始終是高校體育工作的主旋律,是高校體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)高校體育目標的基本途徑。本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和比較分析法等綜合研究方法,以分布在安徽省的24所普通高校(高職院校除外)為調(diào)研對象,試圖從整體的、系統(tǒng)的與發(fā)展的角度對安徽省普通高校的體育課教學、課外體育活動、體育師資隊伍建設的現(xiàn)狀進行較全面而深入的研究,旨在為進一步貫徹實施新《綱要》與《學生體質(zhì)健康標準》,以及推進
2、高校體育改革提供依據(jù),并為教育和體育主管部門制定安徽省高校體育工作發(fā)展規(guī)劃提供參考。研究結果表明:安徽省高校體育實踐課教學目標較為單一,教學內(nèi)容主要為競技項目,組織形式與方法較為單調(diào),考核與評價偏重于終結評價。體育理論課教學時數(shù)相對不足,授課形式比較單一,存在一定的隨意性;課外體育活動的開展處于正常狀態(tài),健身、豐富業(yè)余生活和調(diào)節(jié)身心是大學生參加課外體育活動的主要價值取向,活動項目以球類、武術和健美操為主,場地與設施不足和組織管理不力是影
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