我國高等體育院校運動訓練專業(yè)本科課程設置現(xiàn)狀的研究.pdf

1、隨著我國綜合實力的提高，競技運動的水平也在不斷提高，運動訓練作為培養(yǎng)師資和提高競技水平的主要組成要素之一，特別是在2008北京奧運會和2011廣州亞運會的成功舉辦，運動訓練逐漸成為一個時興的體育領域，運動訓練專業(yè)的學生和老師也得到社會各階層的關(guān)注。在我國各體育院校很早就設立了運動訓練專業(yè)，以滿足社會對于運動訓練人才的需求。然而，作為一個傳統(tǒng)體育學科專業(yè)，在新的歷史背景下，如何構(gòu)建好運動與訓練相結(jié)合的運動訓練專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，真正滿足社

2、會發(fā)展需要，是一個值得進一步研究與探索的問題。
　　本文運用文獻綜述、數(shù)理統(tǒng)計、比較分析、邏輯分析等研究方法，深入研究了運動訓練專業(yè)本科課程設置，提出了以下研究建議：
　　1.我國高等體育院校運動訓練專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格應包括：思想道德修論養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)、專業(yè)基本理論知識、專業(yè)技術(shù)和技能、訓練能力、教學能力和組織能力等各方面的能力。
　　2.我國高等體育院校運動訓練專業(yè)總學時應基本保持在2496—2880學時之間，總學分在1

3、46—178.5學分之間。
　　3.我國高等體育院校運動訓練專業(yè)課程應以公共必修課為基礎，以專業(yè)必修課為核心，以專業(yè)選修課為依托，以任意選修課為平臺，設置學時比為2:5:2:1的課程比例模式。
　　4.在一至六學期課程數(shù)量需均勻分布；課程順序遵循課程間的遞進性、連續(xù)性和促進性原則；專業(yè)課學科與術(shù)科數(shù)量比例約為4:6較合適。
　　5.我國高等體育院校運動訓練專業(yè)實習宜安排在第七學期，實習時間16周為宜，實習采用集體與分散