論廣告文化影響下的青少年價值觀教育.pdf

1、本文選取廣告文化與青少年價值觀教育二者的關(guān)系作為論文研究課題的原因所在。 全文共分三個部分： 第一部分，廣告文化與青少年價值觀。論文從廣告的解讀、廣告文化的意蘊以及廣告文化與青少年價值觀的緊密聯(lián)系，剖析了廣告文化與青少年價值觀兩者之間的相互作用、相互影響。 第二部分，廣告文化與青少年價值觀教育的沖突之解讀。分別從自由精神的桎梏、物欲的張揚與情感的悖論、時尚的放逐與泛個性化、男權(quán)神話的高揚、知識價值的消解與科學(xué)神話

2、的頌歌等方面詳細論述了廣告文化對青少年價值觀教育產(chǎn)生的消極影響，并解讀產(chǎn)生的原因。其目的是要正視廣告文化對青少年價值教育的不良影響，并努力規(guī)避之，發(fā)揮廣告文化對青少年價值觀教育的積極作用，使青少年的價值觀得到健康的發(fā)展。 第三部分，廣告文化視角下的青少年價值觀教育。在前面剖析的基礎(chǔ)上重點就如何利用廣告文化的正面影響對青少年進行價值觀教育進行論述。主要從以下三個方面進行建構(gòu)： 一是利用廣告文化中生命之真對青少年進行生命價值

3、觀教育，使青少年的人生境界得以升華； 二是利用廣告文化中道德之善對青少年進行道德價值觀教育，實現(xiàn)人性的超越； 三是利用廣告文化中藝術(shù)之美對青少年進行審美價值觀教育，提升人之品位。廣告文化對青少年的滲透與影響已是一個不爭的事實，已經(jīng)對青少年價值觀教育提出了問題與挑戰(zhàn)。逃避不是解決問題的辦法，再者廣告文化的影響也無可抗拒。所以，要充分利用廣告文化這把雙韌劍揚優(yōu)去弊，去偽存真，賦予廣告文化更多的生命價值、道德品位和審美意蘊對青