建構(gòu)主義視野下的口語交際教學(xué)研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本論文在吸收借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上,以建構(gòu)主義理論和新課程理念為基礎(chǔ),試圖探討建構(gòu)主義視野下的口語交際教學(xué).我國(guó)現(xiàn)階段的口語交際教學(xué)還存在諸多問題:如教學(xué)理念陳舊、內(nèi)容遠(yuǎn)離學(xué)生生活、還處于單向活動(dòng)、只局限于優(yōu)等生、教師只是參與者等.通過反思,筆者認(rèn)為出現(xiàn)這些問題主要是由以下原因造成的:教育目標(biāo)的制約;語文課程結(jié)構(gòu)不合理;語文課程內(nèi)容繁、難、偏、舊;語文課程實(shí)施重"教書"和"背書";語文課程評(píng)價(jià)重選拔、輕發(fā)展;學(xué)習(xí)方式以被動(dòng)接受為主.通

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