高等學校薪酬制度與薪酬戰(zhàn)略研究.pdf

1、進入21世紀，以高新技術為核心的知識經(jīng)濟逐漸占據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的主導地位，國家的綜合國力和國際競爭力越來越取決于教育的發(fā)展、科技進步和知識創(chuàng)新的水平以及勞動力素質的高低。高校作為培養(yǎng)專門人才和創(chuàng)新人才的主要基地、集聚高層次人才的戰(zhàn)略高地、知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的有生力量，在科教興國和人才強國戰(zhàn)略中肩負著重大的歷史使命。作為吸引人才的重要手段和措施，深化分配制度改革和建立新型高校薪酬制度，將更加突顯出重要的激勵和導向作用。高校薪酬體系已逐步被納入到

2、高校戰(zhàn)略的框架內(nèi)，成為推動實現(xiàn)高校戰(zhàn)略目標的強有力的工具。 從我國分配制度的理論研究和具體實踐看，高等教育領域關于薪酬的研究還相對薄弱，導致高校分配改革的目標模式不明確。現(xiàn)行工資制度、分配體系的矛盾和問題日益顯現(xiàn)，工資制度對高校教職工的行為牽引和績效改進的功能性作用還沒有得到充分發(fā)揮。隨著工資理論與實踐的不斷發(fā)展，高等學校薪酬問題的解決方案，也會不斷地發(fā)生變化。今后一段時期內(nèi)，高等學校應根據(jù)市場導向、績效導向、能力導向和個性化、

3、多樣化的原則，及時進行薪酬體系戰(zhàn)略性調(diào)整，以適應外部環(huán)境變化，贏得并保持競爭優(yōu)勢。 本論文在國內(nèi)外研究基礎上，綜合運用經(jīng)濟學、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等相關理論，探討了高等學校薪酬戰(zhàn)略與學校發(fā)展戰(zhàn)略的匹配問題及基于戰(zhàn)略的高等學校薪酬制度整合模型。結合我國高等學校的實際，探索研究了高等學校薪酬結構設計和水平確定的原則、目標及影響因素，通過薪酬結構制度模式的選擇和優(yōu)化、薪酬水平的確定，探索高等學校收入分配制度改革的方向。本論文通過上述

4、研究，試圖構建高等學校薪酬制度與薪酬戰(zhàn)略的理論框架。 論文的主要研究內(nèi)容分為三大部分： (1)薪酬理論基礎研究通過對已有理論研究成果的綜合評析，說明薪酬管理的理論淵源，并提出有待深入研究的理論空間。(內(nèi)容詳見論文第1、2章)①綜述了不同專家學者從不同視角對企業(yè)薪酬戰(zhàn)略的構建、高等學校薪酬制度的設計等研究成果。指出了目前關于高等學校的薪酬制度的研究尚處在初級階段，有待深化。其中，高等學校的薪酬戰(zhàn)略問題比較薄弱，薪酬制度設計

5、大都仍然停留在簡單的操作、技術層面，沒有完全上升到戰(zhàn)略的高度。指出亟待構建高等學校薪酬制度與薪酬戰(zhàn)略的理論體系。 ②分別從邊際生產(chǎn)率工資理論、均衡價格工資理論、人力資本工資理論、效率工資理論、工資差別理論、按勞分配和按要素分配理論、戰(zhàn)略理論、激勵理論等方面的研究成果中歸納與薪酬制度、薪酬戰(zhàn)略相關的理論觀點，作為高等學校薪酬制度與薪酬戰(zhàn)略研究的指導。 (2)基于戰(zhàn)略的高等學校薪酬制度設計研究從理論與實踐的結合上，著重說明了

6、高等學校薪酬制度與學校發(fā)展戰(zhàn)略的匹配機理，分析了基于高校發(fā)展戰(zhàn)略的薪酬結構設計和薪酬水平確定的方法。(內(nèi)容詳見論文第3、4、5、6章) ①在分析我國高等學校薪酬制度的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀的基礎上，對發(fā)達國家或地區(qū)高等學校的薪酬制度進行了分析及比較研究，同時指出了我國高等學?，F(xiàn)行薪酬制度存在的主要問題。 ②分析了高等學校發(fā)展戰(zhàn)略的基本模式，以及高等學校薪酬戰(zhàn)略與學校發(fā)展戰(zhàn)略相匹配的原理，給出了高等學校薪酬制度的基本模型、縱向整合

7、模型以及橫向整合模型。 ③闡明了薪酬結構的基本模式以及高校薪酬模式幾種典型類型與存在的問題，在此基礎上提出了高校薪酬結構調(diào)整與優(yōu)化的方向與方法。 ④通過引入薪酬水平的概念，著重從確定外部薪酬策略、市場薪酬調(diào)查、內(nèi)部與外部的平衡等方面研究了高等學校薪酬水平確定的過程。 (3)高等學校績效工資的理論與方法研究闡明了高等學?？冃ЧべY確定的理論依據(jù)，在此基礎上從設計原則、目標與內(nèi)容幾個方面闡述了績效工資體系的設計，并針對