論中國文化變遷視域中的學校德育走向.pdf

1、河南師范大學碩士學位論文論中國文化變遷視域中的學校德育走向姓名：康月磊申請學位級別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導教師：路琳20090401了更好的指導在新時期先進文化建設中學校德育的未來走向。學校德育在新時期先進文化建設中面臨著來自先進文化表現形式與傳播途徑多樣性和社會文化價值觀念多元性的雙重挑戰(zhàn)，而要應對這些挑戰(zhàn)，學校德育就必須努力進行創(chuàng)新，結合新時期先進文化建設走出一條新路，使之呈現出符合時代特征的新趨勢。這種新趨勢主

2、要表現為學校德育途徑的大眾化走向、德育目標的層次化走向、德育內容的和諧化走向以及德育理論的學科化走向。具體來講就是，學校德育途徑要結合社會實踐向大眾化方向發(fā)展，積極面對人民群眾的社會實踐和社會生活，根據自己的特點組織勤工儉學、志愿者服務、創(chuàng)業(yè)實踐等面向社會，面向人民大眾的社會實踐活動；學校德育目標要結合社會實際向層次化方向發(fā)展，要結合當今世界形勢突出對德育對象民族性的培養(yǎng)，把握好德育目標的層次化與人才培養(yǎng)的民族性和世界視野之間的辯證統(tǒng)一