我國(guó)流動(dòng)人口子女義務(wù)教育問題研究.pdf

1、改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到前所未有的發(fā)展，與此同時(shí)是大量勞動(dòng)人口的流動(dòng)。隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力不斷增加，為了消化農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和增加收入，廣大農(nóng)民紛紛進(jìn)城務(wù)工就業(yè)。數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的流動(dòng)打工者成為支援我國(guó)各地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要力量，同時(shí)跟隨這些打工者來(lái)到城市的還有數(shù)量驚人的流動(dòng)學(xué)齡兒童。如何能保證這些孩子們的健康成長(zhǎng)并使之接受良好教育，已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的問題。 本文中，筆者首先對(duì)我國(guó)流動(dòng)人口子女義務(wù)教育問題的

2、提出及其義務(wù)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，其中涉及流動(dòng)人口、流動(dòng)人口子女、義務(wù)教育等概念和流動(dòng)人口子女接受義務(wù)教育的現(xiàn)存問題，其中包括就學(xué)難、就學(xué)待遇不公正以及升學(xué)水平不高等問題。其次對(duì)我國(guó)流動(dòng)人口子女義務(wù)教育現(xiàn)狀的原因從宏觀和微觀兩個(gè)方面進(jìn)行分析。在宏觀方面，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平不高，經(jīng)濟(jì)體制的變化與戶籍制度為基礎(chǔ)的義務(wù)教育體制的矛盾，流動(dòng)人口監(jiān)管與服務(wù)體系的不健全，教育資金的短缺，政策落實(shí)不到位以及對(duì)教育單位缺乏有效的激勵(lì)等原因。在微觀方面，各

3、個(gè)學(xué)校自身的教育硬軟件條件的限制，流動(dòng)人口數(shù)量多、素質(zhì)低、流動(dòng)性大等自身特點(diǎn)導(dǎo)致了該問題的產(chǎn)生。最后根據(jù)原因分析從宏觀微觀兩個(gè)方面提出對(duì)策和建議，這部分側(cè)重微觀方面的對(duì)策及建議，同時(shí)也是本文論述的重點(diǎn)所在。 我國(guó)流動(dòng)人口適齡子女義務(wù)教育問題，不僅僅是貧困地區(qū)農(nóng)村教育的落后在相對(duì)發(fā)達(dá)的城市的反映，也是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期化過程必然出現(xiàn)的教育問題。對(duì)此應(yīng)予以高度重視。尤其是城市流動(dòng)人口子女就學(xué)問題是伴隨著大規(guī)模跨地區(qū)流動(dòng)人口的增加而產(chǎn)生的