全球化背景下當代大學生民族精神的培育.pdf

1、民族精神是一個民族、一個國家生存和發(fā)展的精神支柱,中華民族在長期的歷史發(fā)展中,形成了以愛國主義為核心、團結(jié)統(tǒng)一、獨立自主、愛好和平、自強不息的中華民族精神,是中華民族五千文明積淀下來的寶貴精神財富和文化遺產(chǎn)。全球化是當今世界發(fā)展的必然趨勢,全球化進程的不斷加速,對世界上各個國家,特別是發(fā)展中國家的政治、經(jīng)濟、文化各個方面都帶來巨大的影響。大學生是祖國的未來,民族的希望,全球化所引發(fā)的人們生存方式的變遷、不同文化的滲透、國家治理的改革對大

2、學生的思想產(chǎn)生了沖擊,當代大學生民族精神的培育既面臨前所未有的機遇,也面臨了嚴峻的考驗。如何引導當代大學生積極接納、了解和吸取世界各國的優(yōu)秀文明成果,批判、抵御全球化帶來的西方腐朽落后的思想文化價值觀念,培育當代大學生的中華民族精神,不僅關(guān)系到大學生的成長成才,還關(guān)系到民族、國家的命運和前途。全球化背景下培育大學生民族精神是推進全民素質(zhì)教育、促進大學生健康成長成才的需要,是增強中華民族凝聚力的需要,是提升綜合國力、實現(xiàn)中華民族偉大復興的

3、需要。更是思想政治教育永恒的主題,也思想政治教育工作者特別是高等教育工作者的責任。
　　本文擬以五部分對全球化背景下當代大學生民族精神的培育進行研究。第一部分緒論,主要闡述問題的提出和選題意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究路和方法以及論文創(chuàng)新點。第二部分論述全球化背景下大學生民族精神培育的意義。第三部分闡述全球化對當代大學生民族精神培育的機遇與挑戰(zhàn)。第四部分深入分析了全球化對大學生民族精神培育的影響因素。第五部分探索了全球化背景下大學生民