職業(yè)教育與經濟增長的關系研究——以柳州市為例.pdf

1、黨中央決議大力發(fā)展職業(yè)教育，認為職業(yè)教育是推進我國工業(yè)化、現代化的迫切需要，是促進社會經濟增長的重要途徑，也是完善現代國民教育體系的必然要求。柳州市是以汽車制造業(yè)、機械制造業(yè)等現代制造業(yè)為主的重工業(yè)城市，在其進一步推進工業(yè)化的進程中，在進一步促進柳州市經濟增長的期望下，柳州市開始了對職業(yè)教育的改革。這篇文章試圖從理論與實踐的角度探討職業(yè)教育與經濟增長間的關系，并采取相應措施，促進柳州市的經濟增長。雖然現有的理論研究在關于職業(yè)教育是否能促

2、進經濟增長的方面還存在有分歧，但是大多數觀點還是認為職業(yè)教育對經濟增長既具促進作用又具有抑制的效果，從中國現有階段所做的一些實證研究來看，我國職業(yè)教育對于經濟增長的促進作用還是比較明顯的。本文從職業(yè)教育與經濟發(fā)展的關系出發(fā)，總結了有關的理論成果，進一步明晰了職業(yè)教育作為一種促進“人力資本”積累的手段，從而推動經濟增長的判斷。本文在實證分析內容中，創(chuàng)新性的應用了著名的波特—鉆石模型描述柳州市職業(yè)教育現狀,揭示了現今柳州市職業(yè)教育所存在的瓶

3、頸問題。并且利用柳州市相關的實際的經濟與教育數據,通過建立計量模型的方法檢驗了柳州市職業(yè)教育的發(fā)展與經濟增長的關系，得出結論：柳州市職業(yè)教育的確促進了柳州市的經濟增長，因而以更好的發(fā)展職業(yè)教育來更進一步的促進柳州市的經濟增長是一個可行的辦法。本文根據鉆石模型所得出的職業(yè)教育的問題，提出了一些思考與建議，以期望可以通過加強政府的扶持作用，改革學校的專業(yè)設置結構，以及進一步重視職業(yè)教育的師資力量這幾個方面來使柳州市的職業(yè)教育能夠更加適應當地