對進(jìn)城務(wù)工人員子弟的初中語文教學(xué)問題研究——以大慶市高新區(qū)學(xué)校為例.pdf

1、隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量外來務(wù)工人員涌入城市，而進(jìn)城務(wù)工人員子弟的教育問題也越來越受到人們的關(guān)注。很多常規(guī)的語文教學(xué)方法在面對這些學(xué)生的時候，并不適用。有效的語文教學(xué)的前提是語文教學(xué)要按照自身的特點(diǎn)和教學(xué)對象的特點(diǎn)采取有針對性的教學(xué)策略，所以本文依據(jù)語文教學(xué)的相關(guān)理論，按照課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的教學(xué)目標(biāo)，以大慶市高新區(qū)學(xué)校為例，首先研究了當(dāng)前面對進(jìn)城務(wù)工人員子弟，初中語文教學(xué)方面存在的相關(guān)問題，在此基礎(chǔ)上闡述了針對進(jìn)城務(wù)工人員子弟的初中語

2、文教學(xué)的重要性。筆者通過深入了解大慶市高新區(qū)學(xué)校進(jìn)城務(wù)工人員子弟的流動狀況、家庭構(gòu)成、語文學(xué)習(xí)情況等，指出當(dāng)前以進(jìn)城務(wù)工人員子弟為主的語文課堂教學(xué)中存在的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)組織形式、教學(xué)評價等幾個方面的問題，經(jīng)過分析，針對這些問題提出了相應(yīng)的教學(xué)策略，并身體力行作了許多有效的實(shí)踐。事實(shí)證明，這些措施能幫助廣大進(jìn)城務(wù)工人員子弟迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們語文學(xué)習(xí)的動力，較快地提高這些學(xué)生的語文素養(yǎng)。筆者認(rèn)為，進(jìn)城務(wù)工人員子弟的語文教學(xué)任重而