我國大學(xué)生權(quán)利保護(hù)的正當(dāng)程序研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩76頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、正當(dāng)法律程序是英美法律的一條重要原則,在英美國家,正當(dāng)程序原則自從其發(fā)端就以保障個(gè)人權(quán)利為目的,根據(jù)正當(dāng)程序原則設(shè)計(jì)的行政程序和以正當(dāng)程序?yàn)樵瓌t的司法審查都早己成為切實(shí)可行的實(shí)踐,正當(dāng)程序己成為“各種人權(quán)的守護(hù)者”。雖然我國與英美等國的法律文化基礎(chǔ)不同,正當(dāng)程序原則尚未得到足夠重視,但是正當(dāng)程序原則作為法律精神基礎(chǔ),已逐漸為我國的法律所接受,并滲透到各個(gè)法律部門的研究中,當(dāng)然也包括對(duì)大學(xué)生的權(quán)利保護(hù)。 大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,

2、有著一般公民享有的基本權(quán)利,但是由于作為在校學(xué)生的特殊性,很多權(quán)利被校方所忽視,從近年來越來越多的高校與學(xué)生的糾紛案可以看出,大學(xué)生權(quán)利受到侵害的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。正當(dāng)程序體現(xiàn)的“任何人不能成為與自己有關(guān)案件的法官”和“任何人的辯護(hù)必須被公平地聽取”的原則,能通過對(duì)于學(xué)校權(quán)力的制約,來保障大學(xué)生的權(quán)利。 本文主要包括三部分內(nèi)容,第一部分通過對(duì)正當(dāng)程序原則和大學(xué)生權(quán)利的內(nèi)容介紹,來說明大學(xué)生權(quán)利保護(hù)中正當(dāng)程序原則的重要性,同時(shí)通過對(duì)國

3、外大學(xué)生權(quán)利中正當(dāng)程序原則的確立過程研究,來深刻了解正當(dāng)程序原則的實(shí)踐意義,并對(duì)我國的大學(xué)生權(quán)利保護(hù)起到借鑒作用;第二部分列舉了我國高校與學(xué)生權(quán)利的糾紛案例,通過這些案例來看大學(xué)生權(quán)利保護(hù)中正當(dāng)程序原則的缺失問題,同時(shí)對(duì)高校與學(xué)生糾紛產(chǎn)生的原因分析,來說明正當(dāng)程序原則對(duì)于大學(xué)生權(quán)利保護(hù)的意義,并提出正當(dāng)程序原則在我國大學(xué)生權(quán)利保護(hù)中的實(shí)施制度,使正當(dāng)程序原則具有可操作性;第三部分是通過問卷調(diào)查,了解高校對(duì)于正當(dāng)程序原則執(zhí)行的狀況,同時(shí)就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論