民辦學(xué)校經(jīng)營的競爭力困境及對策研究.pdf

1、原有的計劃經(jīng)濟體制已不適應(yīng)社會發(fā)展的需要。發(fā)展民辦學(xué)校是落實國家政策、法規(guī)的具體舉措。《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》體現(xiàn)了國家對民辦教育實行積極鼓勵的政策。發(fā)展民辦學(xué)校更是順應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展及扭轉(zhuǎn)當今我國教育發(fā)展不充分局面的措施。因為我國教育投資少，教育發(fā)展不平衡，所以民辦學(xué)校是滿足人們對教育多樣化需求及追求教育公平的方式，也是社會沖突的減壓器和社會公平的催化劑，還是有助于推動教育不斷發(fā)展的有機組成部分。民辦學(xué)校為我國的整

2、個教育事業(yè)注入了競爭的活力，因它促使公辦學(xué)校不斷變革，提高辦學(xué)效率。它還是解決我國現(xiàn)代化建設(shè)人才急需的重要途徑，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)全方位的高素質(zhì)人才，在促進我國現(xiàn)代化進程的過程中發(fā)揮巨大的作用。 但我國民辦學(xué)校的發(fā)展并不順利。它現(xiàn)已遇到了不少問題，嚴重影響了競爭力。如師資不穩(wěn)定，流動性大，且素質(zhì)普遍不高；生源質(zhì)量低，很大部分是經(jīng)過好的公立學(xué)校選拔后的生源：教育經(jīng)費短缺，民辦學(xué)校的收入比較單一，導(dǎo)致學(xué)校的硬件和員工

3、待遇較差；民辦學(xué)校和公立學(xué)校的不公平，從政府財政的支持，老師待遇的差距，名校辦民校到法律執(zhí)行力度的不夠等方面都有充分的體現(xiàn)。并且民辦學(xué)校也面臨著深化改革和機制創(chuàng)新等問題。 導(dǎo)致這些困境的原因是社會沒有充分認識到民辦學(xué)校對整個社會的貢獻，對民辦學(xué)校還抱有一定的成見。當然一些民辦學(xué)校的不負責任行為更破壞了民辦學(xué)校的整體形象。還有政府相關(guān)部門的管理還有待改善，對民辦學(xué)校的設(shè)置審批把關(guān)不嚴。除以上原因外，民辦學(xué)校自身也有一些問題，如同質(zhì)

4、化競爭，沒有特色和優(yōu)勢，沒有建立現(xiàn)代的管理制度和規(guī)范等。 那么怎樣增強民辦學(xué)校的競爭力呢?民辦學(xué)校應(yīng)加強教師隊伍建設(shè)，健全教師社會保障體系，提高民辦學(xué)校教師的科研素質(zhì)和水平，加強在職進修和提高教師素質(zhì)。改善民辦學(xué)校的教育經(jīng)費狀況，實行科學(xué)成本核算，解決民辦學(xué)校的收費問題和借鑒股份制辦學(xué)模式，拓展融資渠道。同時民辦學(xué)校應(yīng)營造良好的社會輿論氛圍，形成支持民辦學(xué)校發(fā)展的社會輿論環(huán)境。民辦學(xué)校還要樹立特色，提高質(zhì)量。相關(guān)部門加強對民辦學(xué)