遼寧省高等職業(yè)教育教師培養(yǎng)政策的內容分析.pdf

1、近年來我國社會經濟發(fā)展迅速，迫切要求發(fā)展高等職業(yè)教育特色，提高高等職業(yè)教育質量。而擁有一支能夠培養(yǎng)高素質應用型人才的教師隊伍，是高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的關鍵。遼寧省高等職業(yè)教育是區(qū)域經濟發(fā)展、東北老工業(yè)基地振興的重要保障。其中，作為教師政策的一個重要組成部分，教師培養(yǎng)政策更是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的關鍵。但目前遼寧省高等職業(yè)教育教師培養(yǎng)政策還存在諸多問題。因此，為了提高遼寧省高職院校教師的培養(yǎng)質量和水平，本文針對遼寧省高等職業(yè)教育的特殊性

2、，運用教育政策分析的理論與方法對遼寧省高等職業(yè)教育教師培養(yǎng)政策的內容進行分析，找出其中的問題及其成因，在此基礎上提出改進遼寧省高等職業(yè)教育教師培養(yǎng)政策的相關建議。全文共分四個部分：
　　 第一章：引言。主要說明研究緣起、研究目的、文獻綜述、研究意義和研究方法。
　　 第二章：高等職業(yè)教育教師政策分析的基礎概念研究。主要包括教育政策、教師政策、高等職業(yè)教育教師培養(yǎng)政策。在理清這些概念及其相互關系的基礎上，對高等職業(yè)教師培養(yǎng)

3、政策分析的概念、內容和步驟進行了闡述。
　　 第三章：遼寧省高等職業(yè)教育教師培養(yǎng)政策的內容分析。首先通過理論分析和事實分析構建遼寧省高等職業(yè)教育教師培養(yǎng)政策的分析標準，然后運用這個分析標準，對遼寧省高等職業(yè)教育教師培養(yǎng)的設置、研修、管理三方面的政策文本進行具體分析，指出其中存在的問題并分析其成因。
　　 第四章：遼寧省高等職業(yè)教育教師培養(yǎng)政策的改進建議。主要針對遼寧省高等職業(yè)教育教師培養(yǎng)政策存在的問題進行完善并對遼寧省高