河南省本科院校體育教育專業(yè)乒乓球普修課教學現(xiàn)狀分析研究.pdf

1、在新世紀里，隨著實施素質教育的全面推進、全民健身計劃的深入開展與普及、健康第一指導思想的貫徹以及終身體育思想的提出，社會對體育人才的培養(yǎng)賦予了更多新的內容，提出了更高、更新的要求。近年來，我國高校乒乓球教學界從更新思想轉變觀念入手，在教學模式、教學手段和教學方法等許多方面進行了改革嘗試，并取得了顯著成效。
　　 本文通過綜合運用文獻法、訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等多種研究方法，對河南省本科體育教育專業(yè)乒乓球普修課

2、教學場館設施現(xiàn)狀、選用教材、學生學習狀況、教師隊伍現(xiàn)狀、教學內容、方法及教學組織形式等方面進行了深入的調查分析，指出了存在的問題。并結合高校體育教學改革的實際，提出新形勢下促進河南省體育教育專業(yè)乒乓球普修課教學進一步改革與發(fā)展的策略和建議。主要結論如下：
　　 關于教學場館設施、學生基礎、師資現(xiàn)狀方面：河南普通高校乒乓球場館管理體制不夠完善；體育教育專業(yè)學生對乒乓球興趣較高、乒乓球基礎普遍較差；河南省體育教育專業(yè)乒乓球教師的學歷

3、、職稱、教齡等結構合理，技能水平整體較高；目前河南各高校存在對體育教育專業(yè)乒乓球教師的進修再教育重視不夠。
　　 在教材及教學內容方面表現(xiàn)出：教材比較統(tǒng)一，其重點內容介紹了技戰(zhàn)、術特點，對主要技術練習的方法涉及到較少，缺少裁判法的內容；各高校對技術部分都很重視，對理論的重視性不夠，分歧較大，教學內容比例要做適當調整。
　　 教學方法、課時量、及考核方面：乒乓球普修教學方法以常規(guī)教學法為主，現(xiàn)代教學方法應用率不高。教學方法