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文檔簡介
1、該研究闡明了中專英語閱讀教學的目的,分析了中專英語閱讀教學與中學英語閱讀教學的不同,找到了中專英語閱讀教學的特點,考察了中專學生英語閱讀能力的學習現(xiàn)狀,對學生所面臨的問題進行了深入的討論,同時也提出了一些對策,旨在推動中專英語閱讀教學.我們認為閱讀的過程是一個動態(tài)的過程,學生通過閱讀,動態(tài)地構(gòu)建意義.閱讀不被認為是一個靜態(tài)的過程.在該文的討論中,我們也運用了圖式理論,幫助我們認識閱讀的過程.在回顧國內(nèi)外閱讀教學的基礎(chǔ)上,我們進行了周密的
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