論對外漢語高級階段精讀課詞匯教學的原則和策略.pdf_第1頁
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1、華中師范大學碩士學位論文論對外漢語高級階段精讀課詞匯教學的原則和策略姓名：馬德才申請學位級別：碩士專業(yè)：對外漢語教學指導教師：吳振國2000.12.1氣，AbstractThispaperfromtheteachingmethodology’SpointofviewgivesacontrastbetweenprimaryChineseintensivereadingCOUrseandadvancedChineseextensivecou

2、rsethroughthestudyontheproblemandshortcomingsexistedinadvancedChineseintensivereadingcourseteachingIhavefoundoutthatlexicalteachingisstillthek掣pointofteachinginadvancedChineseintensivereadingcourse，thefoundationofenhanci

3、ngtheteachingeffectofadvancedChineseintensivereadingcourseandtheprerequisiteofarticleteachingTherefore，IhaveadvancedfourmajorprinciplesandstrategiesonlexicalteachingofadvancedChinese：correctingmistakesbeforehand，enlargin

4、gvocabularymoderatelyreappearingvocabularyrepeatedlyemphasizingonthepracticalapplicationIntheprocessofdiscussing，IhaveelaboratedmycognitionandviewpointstowardsecondlanguageteachingandadvancedChineseintensivereadingcourse

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