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文檔簡介
1、我國高中籃球教學正處于探索與創(chuàng)新時期,隨著教學改革逐步深入,需要呼吁新的籃球教學模式去適應社會人才培養(yǎng)。研究此課題,可以充分的將籃球教學與當前提倡的“素質(zhì)教育”、“終身教育”等教學思想相接軌。把籃球運動中涵蓋著豐富的教育與文化功能,巧妙的貫穿到教學實踐過程中,達到全面提高學生的三維健康觀(生理、心理、社會)的綜合素質(zhì)具有可觀的現(xiàn)實價值。促進學生的個體社會化進程,同樣為以后的籃球教學新模式提供參考。
通過對盤錦市籃球教學現(xiàn)狀
2、調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下問題,并就出現(xiàn)的問題提出一些可行性的對策與意見,為該地區(qū)的籃球教學改革和發(fā)展提供可靠的參考價值。以盤錦市的高中為例的現(xiàn)實問題,如:教學過程中體育課程設置模式不合理;評價體系不健全;傳統(tǒng)體育教學觀念限制了學生自身的積極性,使得教學觀念與社會人才發(fā)展相分離等等問題。
本課題研究采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法、訪談法等研究方法。以盤錦市市內(nèi)隨機抽取13所高中及籃球體育教師作為研究對象.對盤錦市高中籃球教學現(xiàn)狀
3、進行分析研究,得出以下結論:
1.教學目標沒有實現(xiàn),教學效果不理想。對教師而言,教學觀念的轉(zhuǎn)變意識不強,更不可能實現(xiàn)到實際教學的層面。
2.教師的專業(yè)能力不強,在采用的方法和手段上出現(xiàn)問題,沒有突顯學生的主體性。
3.教師的教學理念不夠深刻與全面,為了適應我國現(xiàn)今社會的人才發(fā)展需要,學校體育教學理念應該走在實際教學前面。
4.籃球的硬件設施(器材和場地)的投入仍然滿足不了學生的現(xiàn)實
4、需要5.籃球教學的評價體系存在的問題,同時也從不同的角度分析盤錦市高中學生對籃球教學的認識與籃球教師的職業(yè)意識。
建議與對策:
1.引導相關的領導加強對體育教學的關注度。
2.開發(fā)籃球教學新資源,加強娛樂性籃球的教學內(nèi)容。
3.徹底推行籃球教學改革,樹立籃球教學的新理念。
3.1加強籃球教學改革的理論研究力度;
3.2運用新的籃球教學模式,重視籃球教學組
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