新課程的實施與中學思想政治課教學改革.pdf

1、在知識經濟、信息化和經濟全球化的影響和沖擊下，基礎教育課程改革在世界范圍內受到了前所未有的重視。我國從2001年開始的新一輪基礎教育課程改革，正是為迎接新世紀的挑戰(zhàn)，進一步推進素質教育而進行的全面的基礎教育改革，將對整個基礎教育和中國的未來帶來深遠的影響。 新課程改革本著“一切為了每一位學生的發(fā)展”的理念，倡導全面、和諧發(fā)展的教育，注重課程內容的基礎性、時代性、實用性和綜合性，要求教師轉變教育觀念，構建師生積極互動、共同發(fā)展的教

2、學過程，通過教師教學方式的改變促進學生學習方式的變革，引導學生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人，以適應未來對人才的要求。 本文以新課程的實施作為切入點，通過一個一線教師的視野，從新課程改革的背景、目標、教學過程和對教師的要求等方面入手，分析過去教學中存在的種種問題，結合自己的教學實踐，從一般到特殊，對中學思想政治課的教學改革進行理論的論證和實踐的探索。本文主要探討了中學思想政治課為適應新課程而應該進行的教育觀念、教學方式和