新課標(biāo)下高中語文閱讀教學(xué)改革研究.pdf

1、本文通過對閱讀教學(xué)的研究，理清了新課標(biāo)下高中語文閱讀教學(xué)改革的觀念和實(shí)踐操作模式，研究了將這些模式運(yùn)用于語文閱讀教學(xué)課堂中去的新途徑。本文通過理論和實(shí)踐的探索，摸索出了新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語文閱讀教學(xué)改革的良策。 本文是以《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》為理論基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，闡述了在新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語文閱讀教學(xué)改革的意義和要求。同時(shí)，借鑒了國內(nèi)外已有的研究成果，針對目前高中語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀提出了新的設(shè)計(jì)思路、操作模式和評價(jià)方式，以期

2、更好地突顯學(xué)生閱讀主體地位，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，為學(xué)塵終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 本文從以下幾方面對新課標(biāo)下高中語文閱讀教學(xué)做了簡要論述。首先介紹了高中語文新課標(biāo)提出的背景，高中語文新課標(biāo)的基本要求和原則以及貫徹新課標(biāo)對于高中語文閱讀教學(xué)的重要意義；其次對新課標(biāo)下高中語文閱讀教學(xué)改革方法進(jìn)行了重點(diǎn)探討與研究，并結(jié)合具體個(gè)案進(jìn)行了詳細(xì)分析；再次是就新課標(biāo)語文閱讀教學(xué)的評價(jià)理念和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了研究；最后指出新課標(biāo)閱讀教學(xué)中容易出