數(shù)學(xué)觀對(duì)數(shù)學(xué)教育的影響研究.pdf_第1頁(yè)
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1、數(shù)學(xué)觀是數(shù)學(xué)教育的核心一環(huán),在某種程度上可以說(shuō),數(shù)學(xué)發(fā)展史就是一部數(shù)學(xué)觀的導(dǎo)引史,因而在影響數(shù)學(xué)發(fā)展的諸因素中,數(shù)學(xué)觀占很重要的位置。隨著社會(huì)的發(fā)展及數(shù)學(xué)課程改革的實(shí)施,人們對(duì)數(shù)學(xué)的總的看法開(kāi)始由靜態(tài)的數(shù)學(xué)觀向動(dòng)態(tài)的數(shù)學(xué)觀轉(zhuǎn)變,就數(shù)學(xué)教育的角度而言,特別強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)觀的根本性變革,即由靜態(tài)的、絕對(duì)主義的數(shù)學(xué)觀向動(dòng)態(tài)的、經(jīng)驗(yàn)和擬經(jīng)驗(yàn)主義數(shù)學(xué)觀的轉(zhuǎn)變。本文通過(guò)對(duì)中學(xué)師生數(shù)學(xué)觀的調(diào)查訪談發(fā)現(xiàn)不正確的數(shù)學(xué)觀導(dǎo)致學(xué)生不正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和行為,從而影

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