傳統(tǒng)家訓文化中優(yōu)秀德育思想的現(xiàn)代轉換.pdf

1、家訓是傳統(tǒng)家庭或家族內部關于治家教子的訓誡，是以特定時代占主導地位的社會思想文化作為教育內涵的一種家庭教育形式。在傳統(tǒng)宗法社會中，家訓是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要載體，它在一定程度上維護了當時社會的和諧與穩(wěn)定。無可否認，形成和繁盛于中國傳統(tǒng)社會的家訓文化可謂瑕瑜互見，盡管存在糟粕，但也蘊含著豐富的德育思想。因此，將傳統(tǒng)家訓文化中優(yōu)秀德育思想進行一番現(xiàn)代轉換，并使之在家庭道德教育過程中發(fā)揮重要作用，是當前德育工作者亟待解決的問題。
　　

2、 本文在對傳統(tǒng)家訓文化的起源、歷史演變、特點、社會功能及教化方法進行闡述的基礎上，經過較為全面、細致的梳理，提煉出了傳統(tǒng)家訓文化在修身、齊家、處世三個方面所蘊含的優(yōu)秀德育思想，進而論述了傳統(tǒng)家訓文化的現(xiàn)代價值、現(xiàn)代轉換的可行性、現(xiàn)代轉換的目標及原則。最后，針對我國當代家庭道德教育的實際情況，指出了對傳統(tǒng)家訓中的優(yōu)秀德育思想進行現(xiàn)代轉換的基本途徑，即認為現(xiàn)代德育在回歸日常生活世界的前提下，傳統(tǒng)家訓中優(yōu)秀德育思想的現(xiàn)代轉換應與日常生活變革