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文檔簡介
1、當前我國正在進行基礎教育新課程改革,這次改革的目標就是要調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容,構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。而要構建這樣的課程體系,就必須有與之相適應的課堂教學方式,這種方式就是個性化教學方式。本文在現(xiàn)代教育學、心理學及個性化教學理論的指導下,就如何在中學數(shù)學課堂教學中進行個性化教學進行了探討與研究,提出了在中學數(shù)學課堂教學中實施個性化教學的六項原則,并在這些原則的指導下,對數(shù)學個性化教學的課堂實施全過
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