朱熹《大學》思想研究——從解釋學的角度出發(fā).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、《四書》是中國儒學重要的經(jīng)典,一直是后人修身治學的準則。其中《大學》所蘊含的生命哲理與經(jīng)學致用的理論,值得后人加以深入研究、探討。朱子以《大學》為《四書》之首,確立了《大學》不可磨滅的價值與地位。
　　 朱子通過對《大學》的重新詮釋,賦予《大學》以新的內(nèi)涵。本篇論文以《大學》文本與精神,《大學》詮釋方法與實踐為中心展開。通過對朱子《大學》詮釋的文本溯源及詮釋方法的研究,比較朱子之《大學》與古本《大學》之間的區(qū)別,探討朱子所重新詮

2、釋的《大學》其精神及價值的轉(zhuǎn)向,并指出朱子以“敬”和“格物致知”兩個理學的核心概念為基點,不僅實現(xiàn)了其理學體系的建構(gòu),還為《大學》的詮釋實踐提供了可能性及具體方法。
　　 朱子的《大學》思想,朱子對《大學》的重新詮釋,使《大學》成為了一個開放式的理論載體,被宋明學者加以充分的發(fā)揮和運用。朱子《大學》不僅確立了儒家道統(tǒng)的繼承,極大地充實了理學的認知論、工夫論,另一方面也極大地豐富了儒學傳統(tǒng)的道德論、實踐論。而其以明義理為目的的注經(jīng)

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