XH職業(yè)學(xué)院教師績效考核研究.pdf

1、隨著高等職業(yè)院校由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)的過渡，各院校之間競爭范圍迅速擴(kuò)大，有效的人力資源管理已經(jīng)成為學(xué)院獲得競爭優(yōu)勢的重要途徑，而對人力資源進(jìn)行高效管理的關(guān)鍵是績效管理。目前，根據(jù)高等職業(yè)院校人力資源管理現(xiàn)狀來看，提升績效管理效率的最有效途徑是首先建立科學(xué)的績效考核體系。 本文首先運(yùn)用績效管理基本理論對XH職業(yè)學(xué)院教師績效考核評估的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，指出了該院考核理念陳舊、考核內(nèi)容片面、考核權(quán)重分配不合理等問題的根源所在。

2、其次，針對該校在教師績效考核方面存在的問題，結(jié)合目標(biāo)管理法、德爾菲法、360度考評等考核方法，進(jìn)行了績效考核體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)，制訂了考核目的、原則、內(nèi)容，完善了考核指標(biāo)體系及考核指標(biāo)權(quán)重的分配等績效考核核心制度內(nèi)容，同時(shí)制訂了考核的主體、考核的組織與執(zhí)行、考核結(jié)果的反饋和運(yùn)用、考核周期、考核申訴等考核配套制度內(nèi)容。 最后，為保證績效考核目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，本文對該院績效考核體系的實(shí)施提出了考核前準(zhǔn)備、考核過程中控制、考核監(jiān)督、考核結(jié)束后匯