中國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)環(huán)境建設(shè)研究.pdf

1、隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、政府職能轉(zhuǎn)變以及高等教育管理體制改革的逐步深化，政府一社會(huì)一高校之間迫切需要建立一種相互協(xié)調(diào)、彼此支持的新型關(guān)系，建立適合中國國情的高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)是其中的一項(xiàng)重要舉措。與西方國家相比，我國的高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)理論研究與實(shí)踐發(fā)展都相對(duì)薄弱。而評(píng)估機(jī)構(gòu)的發(fā)展離不開其所處環(huán)境的影響。 本文在研究分析國內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)我國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)發(fā)展緩慢的現(xiàn)實(shí)，從營造適宜于我國高等教育評(píng)估中介機(jī)

2、構(gòu)成長環(huán)境的角度出發(fā)，在分析中國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，揭示出中國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)在生成環(huán)境、運(yùn)營環(huán)境、政策法規(guī)環(huán)境等方面面臨的環(huán)境問題，具體分析了導(dǎo)致這些環(huán)境問題出現(xiàn)的傳統(tǒng)文化觀念、行政體制、教育立法等方面的根源，最后從政府、高校、社會(huì)和高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)自身方面提出了完善我國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)環(huán)境的具體對(duì)策。 根據(jù)上述研究思路，本文各章研究內(nèi)容如下：第一章，綜述國內(nèi)外關(guān)于高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)的研究文獻(xiàn)，

3、并對(duì)其進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)，提出本文的研究依據(jù)，研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)。第二章，是概述部分。提出與高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)相關(guān)的幾個(gè)概念。簡要介紹現(xiàn)階段我國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)發(fā)展概況，并且介紹高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)的特征及功能。第三章，分析中國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)發(fā)展所面臨的環(huán)境問題及其原因。在論述中國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)環(huán)境的現(xiàn)狀后，重點(diǎn)分析我國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)環(huán)境的問題，并且圍繞問題從傳統(tǒng)文化、政治環(huán)境、法律法規(guī)環(huán)境方面分析造成上述問題的根源所在

4、。第四章，結(jié)合中國國情，提出完善中國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)環(huán)境的對(duì)策，綜合從機(jī)構(gòu)與政府、社會(huì)、高校、機(jī)構(gòu)自身方面提出解決問題的建議。第五章為結(jié)論部分?？偨Y(jié)綜述全文思想觀點(diǎn)，并提出今后要研究的方向。 本文的創(chuàng)新點(diǎn)：首先，本文從環(huán)境的角度揭示了中國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)發(fā)展中存在的問題，較之以往的研究僅側(cè)重必要性、類型、國際比較、自身存在問題等方面的研究來說，研究的問題域相對(duì)集中。其次，圍繞著我國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)發(fā)展存在的環(huán)境問題，