

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本研究的目的在于了解我國(guó)高中生自我妨礙的特點(diǎn)和現(xiàn)狀,同時(shí)在前人研究的基礎(chǔ)上,研究完美主義這種人格特質(zhì)對(duì)自我妨礙的影響,具有完美主義人格特質(zhì)的個(gè)體往往具有不同的成就目標(biāo)定向。因此本研究把三者放在一起,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法,考察成就目標(biāo)定向、完美主義和自我妨礙之間的關(guān)系,最終研究結(jié)果如下:
1.修訂的《中文版Frost多維完美主義量表》具有良好的信效度,適合國(guó)內(nèi)高中生相關(guān)內(nèi)容的研究。
2.自我妨礙的性別差異顯著,女生比
2、男生有更多的自我妨礙。高一年級(jí)比高二年級(jí)有更高的掌握回避目標(biāo)。
3.高中生完美主義、成就目標(biāo)定向和自我妨礙之間存在顯著相關(guān)。完美主義與自我妨礙有顯著的正相關(guān)。完美主義的擔(dān)心錯(cuò)誤、行動(dòng)遲疑和父母期望維度與自我妨礙有顯著的正相關(guān);組織條理維度與自我妨礙有顯著的負(fù)相關(guān)。成績(jī)回避目標(biāo)、掌握回避目標(biāo)與自我妨礙之間存在顯著的正相關(guān);掌握趨近目標(biāo)與自我妨礙呈顯著的負(fù)相關(guān)。
4.高中生成績(jī)回避目標(biāo)在完美主義對(duì)自我妨礙的影響中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中生完美主義、成就目標(biāo)定向與自我妨礙的關(guān)系研究.pdf
- 高中生學(xué)業(yè)情緒特點(diǎn)及其與完美主義、成就目標(biāo)定向的關(guān)系
- 大學(xué)生完美主義、成就目標(biāo)定向和自我妨礙的關(guān)系.pdf
- 高中生學(xué)業(yè)情緒特點(diǎn)及其與完美主義、成就目標(biāo)定向的關(guān)系.pdf
- 高中生完美主義、學(xué)業(yè)自我妨礙與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究
- 高中生成就目標(biāo)定向、自我效能感與學(xué)業(yè)求助的關(guān)系研究
- 高中生完美主義、學(xué)業(yè)自我妨礙與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究.pdf
- 高中生成就目標(biāo)定向、自我效能感與學(xué)業(yè)求助的關(guān)系研究.pdf
- 高中生學(xué)業(yè)自我概念、成就目標(biāo)定向與學(xué)習(xí)適應(yīng)性的關(guān)系研究
- 大學(xué)生學(xué)業(yè)自我妨礙與自我效能、成就動(dòng)機(jī)、成就目標(biāo)定向的關(guān)系研究.pdf
- 高中生學(xué)業(yè)自我概念、成就目標(biāo)定向與學(xué)習(xí)適應(yīng)性的關(guān)系研究.pdf
- 高中生思維風(fēng)格、成就目標(biāo)定向與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)拖延及其與成就目標(biāo)定向、完美主義的關(guān)系研究.pdf
- 高中生生活滿意度與社會(huì)支持、成就目標(biāo)定向關(guān)系的研究.pdf
- 高中生責(zé)任心及其與父母教養(yǎng)方式、成就目標(biāo)定向的關(guān)系.pdf
- 78027.成就目標(biāo)定向?qū)Ω咧猩鷮W(xué)習(xí)時(shí)間分配的影響
- 高中生目標(biāo)定向、錯(cuò)題管理與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系研究.pdf
- 高中生目標(biāo)定向的特點(diǎn)及其與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系研究.pdf
- 高中生自我妨礙的特點(diǎn)及其與自我概念的關(guān)系研究.pdf
- 焦慮、班級(jí)成就目標(biāo)知覺(jué)與個(gè)人成就目標(biāo)定向的關(guān)系研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論