普通高中數(shù)學教學中的數(shù)學語言能力培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、數(shù)學語言包括文字、符號、圖形,是一種有別于自然語言的專業(yè)化語言。它既是數(shù)學思維的載體,又是數(shù)學操作的工具。在現(xiàn)代社會,能準確地提取數(shù)學信息、正確地使用數(shù)學符號、清晰地進行數(shù)學表達,已成為學生必備的基本數(shù)學能力之一。本文對數(shù)學語言能力的培養(yǎng)與普通高中的數(shù)學教學展開研究,認為數(shù)學語言能力的培養(yǎng)有助于提高教學質(zhì)量,并對如何實施加以了闡述。 論文分為五個部分:第一部分介紹了國內(nèi)外對高中生數(shù)學語言能力的認識,提出應加強對數(shù)學語言能力的培養(yǎng)

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