對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)唐詩(shī)賞析教學(xué).pdf

1、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合學(xué)科，雖然教學(xué)方向是什么權(quán)威性的理論表述迄今未見(jiàn)，但，漢語(yǔ)為本不會(huì)變。唐詩(shī)教學(xué)，仍是語(yǔ)言基礎(chǔ)上的欣賞，或者是在欣賞基礎(chǔ)上的提高語(yǔ)言能力。中華民族是以詩(shī)詞著稱(chēng)的民族，中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》開(kāi)始，不僅歷史悠久，作者眾多，而且作品豐富，題材廣泛，技巧高超，至唐到達(dá)巔峰。唐詩(shī)無(wú)疑是中華民族數(shù)千年語(yǔ)言文化的精粹，代表著漢語(yǔ)古典詩(shī)歌的最高成就，是漢語(yǔ)言運(yùn)用的典范，無(wú)論從形式或內(nèi)容來(lái)看，它與前代詩(shī)歌相

2、比都有很大不同，后世詩(shī)人再寫(xiě)近體詩(shī)，在形式和創(chuàng)作手法上很難超出唐詩(shī)所創(chuàng)造的境界，唐詩(shī)擴(kuò)展了詩(shī)歌的題材，使詩(shī)歌的內(nèi)容更豐富，開(kāi)辟了近體詩(shī)歌的新紀(jì)元。目前，將唐詩(shī)作為主要素材，付諸于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)門(mén)課程和教材所見(jiàn)不多。但對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)不僅要有入門(mén)的課程，還需要有高層次的引領(lǐng)。外國(guó)學(xué)習(xí)者在夯實(shí)漢語(yǔ)基礎(chǔ)后，學(xué)習(xí)唐詩(shī)，有助于在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)外國(guó)學(xué)習(xí)者的中國(guó)式思維方式和處世哲學(xué)，黑格爾曾在《美學(xué)》一書(shū)中說(shuō):“詩(shī)與其他藝術(shù)作品一樣，是心靈活動(dòng)與感