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文檔簡介
1、排球教學是學校體育的重要組成部分,在發(fā)展學生身心素質中起著重要的作用,同時也是對學生進行思想品德教育和實施素質教育的重要途徑。但是隨著社會的發(fā)展,傳統(tǒng)的排球教學方法手段陳舊落后,領導結構對排球教學重視度不足,缺乏場地器材,教學組織形式簡單無趣,課堂缺乏趣味性,已影響到其應有功能和作用的發(fā)揮。本文通過文獻資料、問卷調查、專家咨詢和數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,調查了烏魯木齊市區(qū)23所中學排球教學、課余活動、比賽開展等現(xiàn)狀,分析和歸納了烏魯木齊市中學
2、排球活動開展情況和所面臨的問題并針對存在的問題提出針對性的對策,以期為學生終身體育鍛煉打好基礎。
研究結果表明:烏魯木齊市中學排球開展情況并不理想;在師資、場地器材、教學內容、課余活動等方面存在差異,烏魯木齊市中學排球課開展情況不理想,體育教師資源、學校領導的重視程度、排球器材、排球教學、學校課外活動、其他體育項目競爭對排球教學的影響、學生參與情況等是影響烏魯木齊市中學排球教學情況的因素。在師資方面:男女體育教師的比例比較合理
3、,教師年齡結構呈現(xiàn)出年輕化趨勢,但教師業(yè)務水平較低。場地器材方面:場地、器材較為缺乏,滿足不了排球教學的需求,大部分學校正規(guī)的排球場地較少,甚至有些重點中學沒有排球場,多數(shù)都是在室外排球場地等進行排球教學,排球器材數(shù)量有限,不能滿足學生上課的需求。教學方面:排球課教學時數(shù)較少,教學手段以傳統(tǒng)的教學方法為主,學生對排球技術的掌握較差,學生對排球知識的學習方面也較窄,學生學習排球多數(shù)都是教師教授為主,學生參加課余排球鍛煉的目的大部分都是為了
4、促進身體健康或交際交流。學生參與排球課方面:學生參加課外鍛煉的活動人數(shù)少,每周參加課外排球活動次數(shù)也較少,大部分參加排球課外活動的學生每周只參加1次。比賽情況方面:排球比賽情況不理想,能夠組織起大型的有影響力的比賽很少,這使烏魯木齊市各中學里缺乏所需要的文化氛圍,不利于排球運動的發(fā)展。本文對烏魯木齊市中學排球教學情況不夠理想的原因進行分析并提出了以下對策:注重學校宣傳力度,創(chuàng)造良好的排球氣氛;改變領導意識,引起領導重視;加強師資隊伍建設
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