

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、漢語“是”從指示代詞轉化為系詞的語法化過程中,主觀化發(fā)揮了重要的作用,在這個過程中,“是”從其指代用法到判斷用法的語義變化中,伴隨著主觀性的增強。系詞“是”在很多領域被廣泛地研究,例如哲學、人類學、社會學、心理學、語言學以及認知語言學,研究者分別從不同的視角對“是”做了大量研究。 本文應用認知語言學的有關理論,在現代漢語共時平面內,分析動詞“是”的主觀性,探討其所傳遞的主觀性信息的類型,并在已有的研究基礎上,試圖進一步探究“是”
2、傳遞主觀性信息的運作機制。 從認知語言學的角度來看,主觀性是一種認知動因,在句法結構的形成和變化中起到相當重要的作用。本論文將“主觀性”定義為:說話人在說出一段話語時會表明自己對這段話語的態(tài)度,從而在話語中留下自我的印記:“主觀化”則定義為:語言為體現這種主觀性而形成相應的結構形式或經歷相應演變的過程(沈家煊,2001)。 一直以來,一些語法學家總是認為,各種類別的“是”所表達的不同的甚至似乎互不相干的意義是由不同的語法
3、一語義行為所造成的。然而,當代語言學家對這種“不相干”的說法表示懷疑。持有共同的語言認知觀的語言學各分支學科已逐漸認識到:人類的認知方式為解釋和分析語言現象提供了一種參照。認知語言學認為,語法與認知密切相關。語法規(guī)則是現實規(guī)則通過認知在語言中的投影。客觀世界的圖景通過人類認知這一中介投影為語言設計的總體框架,成為語言運用的總體理據。在人們感知世界的過程中,說話者/認知主體的態(tài)度、信仰和情感會不可避免地摻入其中,影響人們對事件及其關系的認
4、識過程和結果。這些主觀因素自然會反映到語言結構上。 全文分為五章。 第一章為引言部分。首先介紹了本文主要研究的問題和研究的動因,初步介紹了指示代詞“是”和系動詞“是”的特點。另外還對該研究的必要性以及意義做了必要說明。 第二章是文獻綜述?;仡櫫诉^去關于“是”字在哲學和語言學方面的研究成果,其中包括黑格爾、海德格爾、蘭蓋克,王路和肖婭曼等。 第三章是本研究的理論基礎,特別對Traugott的主觀化和語法化理
5、論以及Langacker的主觀性和主觀化理論進行了闡釋,在分析總結他們關于主觀化和語法化的理論基礎上,提出了研究的理論框架和本文主要研究的問題。 第四章對“是”的不同義項進行了分析研究,總結出“是”的語義變化總趨勢,發(fā)現隨著語義的變化,相應的語法結構也發(fā)生了變化。同時對“是”字從指示代詞到系動詞的主觀化過程進行了詳細的描述和分析,認為語用因素是導致“是”主觀性增強的主要動因。 論文的最后一章是結語部分??偨Y了研究發(fā)現,指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢語系列教材研究
- 漢語系列閱讀教案 第四單元
- 漢語系接詞“~化”的研究——以《朝日新聞》的資料為依據.pdf
- 英漢語系列選修課選課操作流程
- 阿拉伯國家漢語教學的現狀、面臨的挑戰(zhàn)與對策——以約旦大學漢語系為例.pdf
- 現代漢語比喻關系詞研究.pdf
- 漢語泰語關系詞的時間層次研究.pdf
- “然”系詞語的詞匯化考察.pdf
- 漢語副詞的主觀化歷程——指示、限制和關聯.pdf
- 關系詞“是”和“be”的偽歧義分析及判別.pdf
- 古漢語黑系詞疏解——古漢語顏色詞研究之一.pdf
- 基于關系詞的漢語多重復句層次結構的研究.pdf
- 現代漢語篇章中的承接關系詞語研究.pdf
- 基于依存語法的漢語復句關系詞自動標識.pdf
- 漢語主觀量構式研究.pdf
- 現代漢語否定的主觀量研究.pdf
- “看”的主觀化及其對對外漢語教學的啟示.pdf
- 現代漢語“NP1盡是NP2”句的主觀性和主觀化研究.pdf
- 轉折關系詞語及其對外漢語教學研究.pdf
- 價值是主觀的還是客觀的?
評論
0/150
提交評論