基于寫作學視野的形聲字造字思維規(guī)律研究.pdf

1、該課題引進了當代寫作學中的寫作行文措辭學的最新研究成果,對“六書”之“形聲”進行微觀的寫作學研究,旨在揭示人們在運用“形聲”方法造字時所運用的基本思維模式和規(guī)律。在綜合考察國內(nèi)關于“形聲”造字法研究的基礎上,本篇論文運用了生長論和非線性等思想,結合寫作思維學以及句法學和音法學的最新研究成果,將“形聲字”看做一種微觀的語言文本,來揭示“形聲”字的創(chuàng)造思維過程及其原理,從而化解語言學和文學的尖銳對立,使傳統(tǒng)語言文學研究理論成果得到轉(zhuǎn)化,也為

2、漢語言文學的教學創(chuàng)造另一種可行參照體系盡一點綿薄之力。同時,也正可以證實寫作生長論、廣義寫作學關于文章語言不同尺度單位上思維規(guī)律的的自相似性這一猜想的真實性。
　　 本文所運用的主要方法是將非構思寫作學的寫作思維學的研究成果運用到形聲字創(chuàng)造(表達、寫作)行為的微觀研究中去,從轉(zhuǎn)注的角度解釋形符和聲符的誕生,在此基礎上,論文對現(xiàn)代漢語中的形聲字按音節(jié)分類,以例證的方式,抽象出某一聲符的基本意義,運用寫作學原理明確在形聲字創(chuàng)造過程中