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文檔簡介
1、語境作為語用學的典型研究對象之一逐漸受到語言使用者的關注。上世紀九十年代,偉大的語言學家維索爾倫創(chuàng)造性地提出了語用學綜觀的觀點,不僅成功為語用學正身,而且為語言研究注入了新鮮的血液。與維索爾倫同時代的斯珀波和威爾遜則對語言交際本身的研究有新的突破。在他們看來言語交際本身是一種認知行為,基于此觀點,他們創(chuàng)建了關聯(lián)原則的理論體系。以上的兩項主張對本文的研究對象高低語境的動態(tài)性提供了強大的理論支持。上個世紀六十年代著名的跨文化交際學家愛德華·
2、霍爾提出了高語境和低語境的概念。他指出在高語境情況下的言語交流中,語言信息多內(nèi)化于語言使用者互知的環(huán)境中;而在低語境情況下,言語交流則更多依賴于外化的言語符號。換言之,在高語境中的交流更能事半功倍。
本文分別從適應論和關聯(lián)論的角度對高低語境的動態(tài)性進行了分析,并通過實驗探求到了能夠促進高低語境轉換的方法,然后通過結合教學實踐說明了高低語境動態(tài)性對外語學習的意義。最終證明了論文的兩個假設:⑴在語言運用中低語境會動態(tài)地向高語境
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