中韓漢語初級教材語法項目對比研究——以《漢語教程》與《新攻略漢語》為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文運用比較法,對韓國學(xué)生使用的《漢語教程》與《新攻略漢語》教材中的語法項目的選取、語法項目的順序、語法項目的注釋等方面進行比較,并運用語言學(xué)理論及對外漢語教材的相關(guān)研究成果進行分析,歸納出值得借鑒的地方以及各自存在的問題,為以后韓國初級漢語教材的編寫及修改提供參考。
　　本文除結(jié)語外,由五章組成。
　　第一章緒論。介紹了本文選題的意義、研究的主要內(nèi)容以及研究的方法,另外重點介紹了和本主題相關(guān)的研究現(xiàn)狀。
　　第二章《

2、漢語教程》與《新攻略漢語》語法項目選取的比較。首先分別介紹了這兩部教材中補語的語義類型和特殊句式類型的選取,然后對這兩部教材中的補語的語義類型和特殊句式類型選取進行比較。
　　第三章《漢語教程》與《新攻略漢語》語法項目順序比較。首先分別介紹了這兩部教材補語的語義類型和特殊句式類型的順序,然后對這兩部教材的補語的語義類型和特殊句式類型的順序進行比較。
　　第四章《漢語教程》與《新攻略漢語》語法項目注釋比較。首先分別介紹了這兩部

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