健康教育對社區(qū)老年慢性病患者安全用藥知識態(tài)度行為的效果研究.pdf

1、目的:評估社區(qū)老年慢性病患者安全用藥的知識-態(tài)度-行為(KAP)狀況，探討健康教育對社區(qū)老年慢性病患者安全用藥知識-態(tài)度-行為的影響，為制定有效促進社區(qū)老年慢性病患者安全用藥的干預模式提供科學依據(jù)。
　　方法:采用隨機對照研究，按隨機數(shù)字表法從長沙市望月湖社區(qū)老年慢性病患者健康檔案庫中隨機抽取符合標準的老年人100例，隨機分為觀察組和對照組各50例。對照組給予常規(guī)社區(qū)慢性病管理，干預組在此基礎上給予健康教育指導，包括老年人安全用藥

2、相關知識講座、指導手冊發(fā)放、適時咨詢和特別患者隨訪。在干預前及干預后5個月對兩組老年慢性病患者進行自編安全用藥知識-態(tài)度-行為（KAP）問卷調查，比較兩組干預前后KAP得分情況。采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件建立數(shù)據(jù)庫，對資料進行統(tǒng)計描述、t檢驗、卡方檢驗、方差分析、多元逐步回歸分析等統(tǒng)計方法。檢驗水準α值取0.05，P值均為雙側概率。
　　結果:
　　(1)基線調查結果顯示:91例老年慢性病患者安全用藥KAP得分為79.54

3、±6.18，處于中等水平。
　　(2)單因素分析顯示，不同文化程度、既往職業(yè)、人均月收入、醫(yī)保情況、ADR史的老年慢性病患者安全用藥知識得分差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05);經多元逐步回歸分析老年慢性病患者安全用藥知識得分的影響因素，文化程度、人均月收入、ADR史納入回歸方程，標準化回歸系數(shù)分別為0.291、0.254、0.236，方程具有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。
　　(3)單因素分析顯示:不同年齡、人均月收入、ADR史

4、的老年慢性病患者的安全用藥行為得分差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05);經多元逐步回歸分析老年慢性病患者安全用藥行為得分的影響因素，年齡、人均月收入、ADR史均納入回歸方程，標準化回歸系數(shù)分別為-0.375、0.314、-0.414，方程有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。
　　(4)干預后觀察組與對照組社區(qū)老年慢性病患者安全用藥的KAP總分、知識、態(tài)度、行為得分均有統(tǒng)計學差異(P＜0.05)，觀察組高于對照組。重復測量的方差分析結果顯示: