我國運動員技術(shù)等級制度演進(jìn)的研究.pdf

1、我國運動員技術(shù)等級制度演進(jìn)的研究論文隨機(jī)驗證編號：BT68400144077IV摘要摘要運動員技術(shù)等級制度是我國的一項基本體育制度。其主要功能是鼓勵運動員進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，不斷的提高我國競技運動水平。運動員技術(shù)等級制度的實施不僅為我國的競技體育事業(yè)取得的輝煌成就做出了巨大貢獻(xiàn)，并且在一些項目的普及過程當(dāng)中起到一定的推動作用。我國自建國初期開始效仿并實施前蘇聯(lián)的“勞衛(wèi)制（即準(zhǔn)備勞動和衛(wèi)國）”，于1958年6月21日正式發(fā)布《運動員技術(shù)等級制度

2、》。截止至2010年3月，我國的《運動員技術(shù)等級制度》經(jīng)過多次的修改、補(bǔ)充和完善，內(nèi)容所涉及的項目由最初的16個發(fā)展到如今的69個，這項制度的實施為促進(jìn)我國體育人才的培養(yǎng)、推動競技體育運動的發(fā)展發(fā)揮了極其重要的作用。隨著我國改革開放的不斷深入和社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使得我國的《運動員技術(shù)等級制度》在制定與實施的過程當(dāng)中產(chǎn)生了一些問題。其一，由于項目眾多，而且各項目的競技水平在我國的發(fā)展參差不齊，比賽規(guī)則、賽制、賽事名稱又不盡相同，從而導(dǎo)致

3、無法均衡各項目的等級標(biāo)準(zhǔn)制定，無法使標(biāo)準(zhǔn)的制定更加科學(xué)化、規(guī)范化。其二，在《運動員技術(shù)等級制度》的實施過程當(dāng)中，審批與管理成為新形勢下最主要矛盾，由于牽涉到等級運動員在升學(xué)考試當(dāng)中可以得到相應(yīng)等級的加分政策，從而使得一、二級運動員等級的審批與管理成為目前亟待解決的問題。本文從歷史唯物主義和制度理論的角度，對我國《運動員技術(shù)等級制度》產(chǎn)生的歷史背景、體制背景、發(fā)展脈絡(luò)及其現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的、全面的總結(jié)和梳理，從中甄別《運動員技術(shù)等級制

4、度》在實施過程中存在的問題，進(jìn)而提出多元化制度主體的構(gòu)想，將原本單一的制度主體改革為體育部門、勞動與社會保障部門和教育部門共同對該制度進(jìn)行制定、評審、監(jiān)督、認(rèn)定的多元化制度主體，并在該制度之下構(gòu)建我國運動員技術(shù)等級制度審批的評估指標(biāo)，，這樣不僅可以使該制度的制定與管理方面更加科學(xué)、有效和全面，還可以使制度在實施過程中更加公平、公正。最具有現(xiàn)實意義的就是不僅可以使等級運動員能夠得到全社會的承認(rèn)并能夠同其他職業(yè)一樣享有法定的社會保障，還可以

5、使等級運動員在入學(xué)過程中獲得公平的優(yōu)惠政策，從而適應(yīng)當(dāng)前社會對人才的需求。使我國《運動員技術(shù)等級制度》在今后能夠繼續(xù)促進(jìn)我國競技體育的不我國運動員技術(shù)等級制度演進(jìn)的研究論文隨機(jī)驗證編號：BT68400144077VIABSTRACTAsafundamentalsystemTheAthleticGradeSystemhasbeenoperativefmethanhalfacentury.Theprimaryfunctionsofthiss

6、ystemaretoencourageathletestopracticehardtoraisethelevelofcompetitivesptsinourcountry.Atpresentathletictechnicalgradeinourcountrycanbeclassifiedintofivelevels:internationalmastersptsmannationalmastersptsmannationalfirstg

7、radesptsmannationalsecondsptsmannationalthirdgradesptsman.IntheearlydaysofnewchinawefollowedoperatedtheRegulationofLabHealth.In1956basedontheimplementofTheRegulationofLabHealththeStateSptsCommissionpromulgatedTheAthletic

8、GradedinanceofPeople’sRepublicofChina(draft)TheAthleticGradeStardsof16sptsgamesincludingTrackFieldSwimmingetc.OnJune211958TheAthleticGradeSystemwaspromulgatedfmallywasrevisedpromulgated.TheAthleticGradeSystemhadbeenrevis

9、edsupplementedimprovedthegamescoveredfrom16to69by2010.Theimplementationofthissystemattachedthegreatimptancetocultivatingthequalifiedathletesdevelopmentofcompetitivespts.Althoughthesystemhadbeenrevisedimprovedduringthepro

10、cessofimplementationfseveraldecadeswiththecontinuouslydeepeningofrefmopenupthequickdevelopmentofeconomytheinadequateadaptionchallengedthesystem.Firstthelevelsofdevelopmentingamesweredifferent，thecompetitionrulessystemsna

11、meswerealldifferent.Theseledtounablescientificnmativefmingbalancedstardsindifferentgames，SecondintheprocessofimplementsofTheAthleticGradeSystemtheprinciplecontradictionwasbetweenapprovalmanagement.Duetothebonuspointsinen

12、tranceexamfthegradedathletestheapprovalmanagementoffirstsecondgradesptsmanbecametheburningproblemthepriityoftheproblem.Putsfwardthemainideaofpluralisticsystemthesystemhadasinglebodyfthesptssectrefmlabsocialsecuritydepart